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Effets de l’âge d’immersion sur la compréhension initiale d’expressions modales épistémiques en français L2
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In: Actes du CMLF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485162 ; Actes du CMLF, pp.1-19, 2018 (2018)
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Effets de l’âge sur la compréhension d’expressions épistémiques en français L2
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In: Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 Acquisition (BiMo) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02486246 ; Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 Acquisition (BiMo), Jun 2018, Toulouse, France (2018)
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Le traitement des verbes modaux dans les stades initiaux en français L2
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In: Input Processing in Initial Varieties ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02486249 ; Input Processing in Initial Varieties, May 2017, Saint-Denis, France (2017)
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Connaissances et usages en L2 : nouvelles perspectives
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In: Connaissances et usages en L2/ Knowledge and usage in L2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485166 ; Connaissances et usages en L2/ Knowledge and usage in L2, 38, pp.1-8, 2017 (2017)
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Connaissances et usages en langue seconde, Knowledge and Usage in a Second Language. SHS Web of Conferences, Vol. 38
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02570085 ; 2017 (2017)
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Connaissances et Usages en L2 : nouvelles perspectives
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In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02570089 ; SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2017, 38, pp.00001. ⟨10.1051/shsconf/20173800001⟩ (2017)
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Acquisition du français par les Chinois : Problématiques liées à l'expression du futur in Apprendre les langues autrement, Narcy-combes M-F. / Toffoli D. (ed.)
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01065742 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, vol. 10 (1), pp.137-158 (2013)
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Analyse de la préface de l'ouvrage " A travers nos colonies " (Manuel de lecture du primaire pour les enfants français - 1901) : L'exemple de Madagascar
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In: L'enseignement du français en colonies. Enseignement primaire : expériences inaugurales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01065702 ; Dalila Morsly. L'enseignement du français en colonies. Enseignement primaire : expériences inaugurales, Editions L'Harmattan, pp.251-267, 2012 (2012)
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"Apprendre": Métaphores spatiales et variations interculturelles.
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In: Signes, Discours et Sociétés : Revue semestrielle en sciences humaines et sociales dédiée à l'analyse des Discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01065733 ; Signes, Discours et Sociétés : Revue semestrielle en sciences humaines et sociales dédiée à l'analyse des Discours , Université Galatasaray, 2011, 7. Représentations métaphoriques de l'univers environnant, http://www.revue-signes.info/document.php?id=2364 (2011)
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