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Knowledge construction in academia : a challenge for multilingual scholars
Sheldon, Elena. - Oxford : Peter Lang, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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Grabinschrift - eine Textsorte im Wandel : eine diachrone Studie am deutschen epigrafischen Material 1780-2015
Jarosz, Józef. - Wrocław : ATUT, 2017. Dresden : Neisse Verlag, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Wissenstransfer und Popularisierung : Ausgewählte Beiträge der Tagung Germanistische Forschungen zum Text (GeFoText) in Vaasa
Breckle, Margit (Herausgeber); Enell-Nilsson, Mona (Herausgeber); Skog-Södersved, Mariann (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Das Projekt Mehrsprachiges Lesetheater: Ausgangslage, Zielsetzung und praxisrelevante Ergebnisse der Entwicklung
In: Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 7-14 (2017)
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Das Projekt Mehrsprachiges Lesetheater: Ausgangslage, Zielsetzung und praxisrelevante Ergebnisse der Entwicklung ...
Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute; Hendel, Robert. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
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Editorial
In: Helden. Heroes. Héros. 5, 1 (2017), 5 - 9, DOI 10.6094/helden.heroes.heros./2017/01/01, ISSN: 2198-4662 (2017)
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A genre analysis of pre-scientific theses (Vorwissenschaftlichen Arbeiten) with a focus on introductions and conclusions
Hofer, Julia. - 2017
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Studentisches Formulieren: zur Versprachlichung der Zielangabe in Einleitungen brasilianischer und deutscher Magisterarbeiten im Fach Germanistik/DaF
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 51 (2014) 2, 86-96
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OLC Linguistik
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Maike Prestin: Wissenstransfer in studentischen Seminararbeiten. Rekonstruktion der Ansatzpunkte für Wissensentfaltung anhand empirischer Analysen von Einleitungen. ludicium Verlag, München 2011, 231 S., (Studien Deutsch, 42) [Rezension]
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 51 (2014) 1, 54-56
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OLC Linguistik
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Stili e testi della lingua tedesca : strumenti per l'analisi
Ballestracci, Sabrina. - Roma : Carocci, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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Zur Problematik des Begriffes Quotativ am Beispiel der Konstruktion so nach dem Motto | Kvotatyvo sąvokos problema nagrinėjant konstrukciją so nach dem Motto ‘atseit’
In: Kalbotyra, Vol 65, Pp 90-98 (2013) (2013)
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Michael Szurawitzki: Der thematische Einstieg [Rezension]
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 34 (2012) 3-4, 180-182
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OLC Linguistik
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13
Der thematische Einstieg : eine diachrone und kontrastive Studie auf der Basis deutscher und finnischer linguistischer Zeitschriftenartikel
Szurawitzki, Michael. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Wissenstransfer in studentischen Seminararbeiten : Rekonstruktion der Ansatzpunkte für Wissensentfaltung anhand empirischer Analysen von Einleitungen
Prestin, Maike. - München : Iudicium-Verl., 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Wissenstransfer in studentischen Seminararbeiten - Rekonstruktion der Ansatzpunkte für Wissensentfaltung anhand empirischer Analysen von Einleitungen
Prestin, Maike. - München : Iudicium, 2011
IDS Mannheim
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Cultural differences in the organization of research article introductions from the field of educational psychology: English and Chinese
In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 42 (2010) 10, 2814-2825
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OLC Linguistik
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Lexikographische Metatexte : eine Untersuchung nichtintegrierter Außentexte in einsprachigen Wörterbüchern des Deutschen als Fremdsprache
Bielińska, Monika. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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Announcement of the principal findings and value addition in computer science research papers
In: Ibérica. - Madrid 19 (2010), 97-118
BLLDB
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Die Sprache der kommunistischen Propaganda in der DDR und in Polen
BASE
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Eine diachrone und kontrastive Untersuchung der thematischen Einstiege deutscher und finnischer linguistischer Zeitschriftenartikel 1897 - 2003 - methodologische Aspekte und empirische Resultate für das Subkorpus PBB 1997 - 2003
In: Neuphilologische Mitteilungen. - Helsinki : Neuphilologischer Verein 109 (2008) 3, 259-273
BLLDB
OLC Linguistik
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