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Le patient, le médecin et l’interprète dans les consultations médicales d’expertise pour la demande d’asile
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In: Discours, langues, migrations ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03084982 ; Laurence Le Ferrec et Marie Véniard. Discours, langues, migrations, Lambert Lucas, 2021, 978-2-35935-342-6 (2021)
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Training interpreters in asylum settings: the REMILAS project
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In: Routledge Handbook on Public Service InterpretingLaura Gavioli & Cecilia Wadensjö (eds) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03423985 ; Routledge Handbook on Public Service Interpreting Laura Gavioli & Cecilia Wadensjö (eds), In press (2021)
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Patients’ Disalignment in Two Different Healthcare Settings
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In: ISSN: 1041-0236 ; EISSN: 1532-7027 ; Health Communication ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03084910 ; Health Communication, Taylor & Francis (Routledge), 2020 (2020)
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Le récit de la migration en santé avec des personnes demandeuses d’asile en France. Réflexions sur la formation des soignants et des interprètes
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In: ISSN: 1925-4873 ; Revue Phronesis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03084923 ; Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2020 (2020)
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Le récit de la migration en santé avec des personnes demandeuses d’asile en France. Réflexions sur la formation des soignants et des interprètes
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Some theoretical and methodological challenges of transcribing touch in talk-in-interaction
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In: ISSN: 2446-3620 ; Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02956481 ; Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality, Department of Nordic Studies and Linguistics University of Copenhagen, 2019, 2 (1), pp.[En ligne]. ⟨10.7146/si.v2i1.113957⟩ ; https://tidsskrift.dk/socialinteraction/article/view/113957 (2019)
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Touch in a guided tour with visually impaired children: orientation, transition, and experience ; Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience
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In: Multimodalité du langage dans les interactions et l'acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01932991 ; Audrey Mazur-Palandre; Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interactions et l'acquisition, UGA Editions, pp.253-280, 2019 (2019)
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sur invitation ; La consultation médicale avec interprète (sur invitation)
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In: Séminaire Médecine-Humanités « Les langages du corps et du soin. Entre approche médicale et regards des humanités » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02055112 ; Séminaire Médecine-Humanités « Les langages du corps et du soin. Entre approche médicale et regards des humanités », Feb 2019, ENS-Paris, France (2019)
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Actions de formation et outils numériques issus d’une recherche sur la communication entre demandeurs d’asile et personnels de santé
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In: Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02318869 ; Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, Colloque international PRELA, Jun 2019, Lyon, France ; https://prela2019.sciencesconf.org/ (2019)
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Promoting research and raising awareness on social interaction and societal issues through video data
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In: VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811496 ; VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Lorenza Mondada, Jun 2018, Basel, Switzerland ; https://vals-asla2018.philhist.unibas.ch (2018)
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The interpreter’s activity between complexity and simplification in psychotherapy sessions
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In: Translation and interpreting for language learners (TAIL) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01878645 ; Laurie Anderson - Laura Gavioli - Federico Zanettin. Translation and interpreting for language learners (TAIL), 8, collana di STUDI AItLA, pp.57-71, 2018, Studi AITLA (2018)
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Re-shaping the non-native’s talk in multilingual institutional encounters in France
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In: IPRA 2017 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01939318 ; IPRA 2017, Jul 2018, Belfast, United Kingdom (2018)
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Véronique TRAVERSO, Décrire le français parlé en interaction, Compte rendu
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; Pratiques langagières et expériences migratoires ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01932851 ; Pratiques langagières et expériences migratoires, 2018, pp.201 - 203 (2018)
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La costruzione dell'in(ter)comprensione nelle interazioni plurilingui. Uno studio interazionale in contesto sanitario con richiedenti asilo in Francia(sur invitation)
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In: L’interazione in contesti migratori Giornata di studi sull’interazione sociale / CA Study Day ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01946887 ; L’interazione in contesti migratori Giornata di studi sull’interazione sociale / CA Study Day, Dec 2018, Bolzano, Italy (2018)
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Du terrain à la formation professionnelle : quels supports de formation à partir de l'analyse d'interactions entresoignants et migrants?
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In: Langage, santé, formation professionnelle "sur invitation" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01933002 ; Langage, santé, formation professionnelle "sur invitation", Jan 2018, Grenoble, France (2018)
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La construction du sens dans les rencontres professionnelles avec les migrantes
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In: La construction du sens dans les rencontres professionnelles avec les migrantes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02017613 ; La construction du sens dans les rencontres professionnelles avec les migrantes, Lab ICAR en collaboration avec lab LIDILEM (Isabelle Estéve) et Orspere-Samdarra (Le Vinatier), Apr 2018, Lyon, France (2018)
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Le récit dans les consultations entre professionnels de la santé et réfugiés en France. Une démarche interactionniste pour la formation
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In: EARLI SIG 14 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01878623 ; EARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Suisse (2018)
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