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1
Usages des corpus oraux pour l’étude de l’acquisition du français langue maternelle
Masson, Caroline
;
Da Silva, Christine
;
Canut, Emmanuelle
...
In: Les corpus en sciences humaines et sociales ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03374845 ; Christophe Benzitoun; Manuel Rebuschi. Les corpus en sciences humaines et sociales, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp.15-48, 2021, 978-2-8143-0565-6 (2021)
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2
Rabot, sécateur, téléphérique : interroger la pertinence des choix lexicaux dans les outils d’évaluation du langage en orthophonie.
Da Silva, Christine
;
Liégeois, Loïc
;
Masson, Caroline
...
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03011556 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2020, Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes in O. Tremblay & D. Anctil (dir.),, ⟨10.4000/lidil.8422⟩ (2020)
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3
« Il faut dire, on dit, ça veut dire… » : étude des formes et fonctions des interventions métalangagières en situation d’intervention orthophonique
Da Silva, Christine
In: ISSN: 2248-2547 ; EISSN: 2284-5437 ; Studii de lingvistică ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02962402 ; Studii de lingvistică, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, România, 2019, 9 (2), pp.153-176 (2019)
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4
Referential features, speech genres and activity types
Salazar Orvig, Anne
;
Marcos, Haydée
;
Heurdier, Julien
...
In:
Sources of variation in first language acquisition
(Amsterdam, 2018), p. 219-242
MPI für Psycholinguistik
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5
Referential features, speech genres and activity types
Orvig, Anne Salazar
;
Marcos, Haydée
;
Heurdier, Julien
...
In:
Sources of variation in first language acquisition : languages, contexts, and learners
(2018), S. 219-242
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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6
Modes d’interventions en orthophonie dans le cadre des troubles spécifiques du développement du langage : description et effets
Da Silva, Christine
In: Séminaire ATILF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03188439 ; Séminaire ATILF, 2016, Nancy, France (2016)
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7
Etude des processus de rééducation dans le cas des troubles spécifiques du développement du langage
Salazar-Orvig, Anne
;
Weck, Geneviève de
;
Delamotte-Legrand, Régine
. - 2015
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8
Definite and indefinite determiners in French-speaking toddlers: Distributional features and pragmatic-discursive factors
Salazar Orvig, Anne
;
Marcos, Haydée
;
Caët, Stéphanie
...
In:
Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
56 (2013), 88-112
OLC Linguistik
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9
Definite and Indefinite Determiners in French-Speaking Toddlers: Distributional Features and Pragmatic-Discursive Factors
Salazar Orvig, Anne
;
Marcos, Haydée
;
Caët, Stéphanie
...
In: ISSN: 0378-2166 ; EISSN: 1879-1387 ; Journal of Pragmatics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01467858 ; Journal of Pragmatics, Elsevier, 2013, The Pragmatic-Discursive Dimension of Grammar Acquisition, 56, pp.88-112. ⟨10.1016/j.pragma.2013.03.015⟩ (2013)
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10
Diversité des étayages des mères d'enfants tout-venant et dysphasiques dans deux situations d'interaction
Ingold, Juliane
;
Gendre, Séverine
;
Rezzonico, Stefano
. - 2010
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