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1
Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ...
Sarimski, Klaus
. - : Pabst Science Publishers, 2021
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2
Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up
Sarimski, Klaus
In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021)
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3
Förderung des lautorientierten Lesens bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung ; Phonological reading instruction for students with intellectual disability
Euker, Nils
;
Kuhl, Jan
;
Ennemoser, Marco
In: Empirische Sonderpädagogik 7 (2015) 1, S. 41-55 (2015)
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4
Förderung des lautorientierten Lesens bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung ... : Phonological reading instruction for students with intellectual disability ...
Kuhl, Jan
;
Euker, Nils
;
Ennemoser, Marco
. - : Pabst Science Publishers, 2015
BASE
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5
Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ... : Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children ...
Sarimski, Klaus
;
Süss-Burghart, Heinz
. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991
BASE
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6
Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children
Sarimski, Klaus
;
Süss-Burghart, Heinz
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991)
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