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¿Por qué no se ríen? : los monólogos en la clase de ELE (II)
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La introducción de parodia como género humorístico en el aula de E/L2 ; Introduction to parody as a humorous genre in the Spanish as a Second Language classroom
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Teaching Linguistic Humour Research Theories: Egyptian Higher Education Efl Literature Classes ...
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Teaching Linguistic Humour Research Theories: Egyptian Higher Education Efl Literature Classes ...
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La expresión del humor infantil a través de la formación de palabras en narraciones escritas ; Children’s humour expression through word formation in written narratives
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ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЮМОРА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА
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Pourquoi et comment faire de l'humour en classe ? Les représentations sociales de la compétence humoristique dans des interactions didactiques en Suisse romande
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In: Langage et société, n 144, 2, 2013-06-10, pp.41-63 (2013)
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