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Points Communs – Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s)
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01438666 ; Cristelle Cavalla; Jean-Marc Mangiante. Paris, France. CCIP - Centre de langue, 2016, Analyse des données et élaboration des contenus de formation en FOS : des corpus aux ressources ; https://www.centredelanguefrancaise.paris/wp-content/uploads/2016/12/Points-Communs_Novembre_2016_n3.pdf (2016)
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Les connecteurs argumentatifs dans l'écriture universitaire : alibis typologiques ou ponctuants discusifs ?
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In: Le langage manipulateur, pourquoi et comment argumenter ; Colloque international, Le langage manipulateur, pourquoi et comment argumenter, Arras, 13-15 septembre 2012 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069494 ; Colloque international, Le langage manipulateur, pourquoi et comment argumenter, Arras, 13-15 septembre 2012, 2014, Arras, France. pp.149-164 (2014)
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Le Français sur Objectif Universitaire : de la maitrise linguistique aux compétences universitaires
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In: ISSN: 1958-5160 ; EISSN: 2260-5029 ; Synergies Algérie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00854225 ; Synergies Algérie, GERFLINT, 2012, pp.147-166 (2012)
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Le Français sur Objectif Universitaire
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00856985 ; PUG, pp.252, 2011, 978-2706116339 (2011)
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Un site de préparation aux études universitaires : entre information, formation, et auto-évaluation
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In: Langue et intégration professionnelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00855100 ; Cadet, Lucile; Goes, Jan; Mangiante, Jean-Marc. Langue et intégration professionnelle, Peter Lang Publishing Group, pp.193-205, 2010, GRAMM-R. Etudes de linguistique française / GRAMM-R. Studies of French Linguistics, 978-90-5201-654-2 (2010)
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Table ronde : Faut-il aménager les documents authentiques en vue de l'apprentissage ?
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00522450 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2009, 31, pp.273-285 (2009)
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Langue(s) et intégration scolaire. Le français aujourd'hui, 164.
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00840097 ; Armand Colin, pp.145, 2009 (2009)
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Langue(s) et intégration scolaire. Présentation
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In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.3-6 (2009)
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Pourquoi créer encore des ressources ?
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In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00276484 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2006, 17, pp. 369-377 (2006)
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