| 1 |
Ein Konzept für den Einsatz von Idiom-Geschichten als Selbstlernmaterialien für erwachsene Chinesischlerner auf Anfängerniveau [Online resource]
|
|
Kai Wang. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
|
|
Linguistik-Repository
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
ИДИОМА КАК СРЕДСТВО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАТЕГОРИИ МОДАЛЬНОСТИ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ ... : AN IDIOM AS A MEANS OF REPRESENTING THE CATEGORY OF MODALITY IN THE CHINESE LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Figement et traduction des expressions figées dans Le Rêve dans le pavillon rouge
|
|
|
|
In: Études lexicales. Mélanges offerts à Ariane Desporte ; https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-02972900 ; Viviane Arigne; Sarah Pech-Pelletier; Christiane Rocq-Migette; Jean-François Sablayrolles. Études lexicales. Mélanges offerts à Ariane Desporte, Université Sorbonne Paris Nord, pp.187-198, 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Análisis de referentes fraseológicos en el par de lenguas chino-español : el caso de los chengyu
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Chengyu: entre expression figurative et moule locutionnel
|
|
|
|
In: Lenguaje figurado y competencia interlingüística (I) Aspectos teóricos Antonio ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03190058 ; Antonio Pamies; Isabel M.ª Balsas; Alexandra Magdalena. Lenguaje figurado y competencia interlingüística (I) Aspectos teóricos Antonio, Editorial Comares, pp.165-174, 2018, Interlingua, 978-84-9045-691-0 ; https://www.comares.com/libro/lenguaje-figurado-y-competencia-interlinguistica-i_113280/ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСЕМ «КОШКА» И «СОБАКА» НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ
|
|
БАГАНА ЖЕРОМ; ЯКОВЛЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Four-Character Idioms in Advanced Spoken Chinese: Perception and Reaction of Native Speakers and A Pedagogy of C2 Expectations
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1471797737 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ПРЕЦЕДЕНТНОСТЬ КОНФУЦИАНСКИХ ИДЕОЛОГЕМ
|
|
ИВАНЧЕНКО НАДЕЖДА ВАДИМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Метафорические и метонимические модели внутренней формы фразеологических единиц: на материале русских идиом и китайских чэнъюев
|
|
ЧУ ЦЗЫ-ЧЕН. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Chinese Idioms (Cheng-yu) for Second-Language Learners: Toward a Pedogogical Approach
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
