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Virtual exchanges as complex research environments: facing the data management challenge. A case study of Teletandem Brasil
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In: ISSN: 2647-4832 ; Journal of Virtual Exchange ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02917206 ; Journal of Virtual Exchange, University of Groningen Press, 2020, 3, pp.13-38. ⟨10.21827/jve.3.35748⟩ (2020)
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REVISITING THE CONCEPT OF COMMUNITY TO FOSTER ITS APPLICABILITY TO TELECOLLABORATION ...
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The Teacher’s Role in Telecollaborative Language Learning: The Case of Institutional Integrated Teletandem ...
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The Teacher’s Role in Telecollaborative Language Learning: The Case of Institutional Integrated Teletandem ...
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REVISITING THE CONCEPT OF COMMUNITY TO FOSTER ITS APPLICABILITY TO TELECOLLABORATION ...
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Virtual exchanges as complex research environments : Facing the data management challenge.
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In: Third Unicollaboration conference on telecollaboration in higher education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01793462 ; Third Unicollaboration conference on telecollaboration in higher education, Apr 2018, Cracovie, Poland (2018)
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The rhetorical structure of the first Teletandem Oral Session ...
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The rhetorical structure of the first Teletandem Oral Session ...
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A sessão oral de teletandem inicial: a estrutura retórica do gênero
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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Um estudo do gênero abstract na disciplina de Antropologia: a heterogeneidade da(s) área(s) A study of abstracts in anthropology: the heterogeneity within the field(s)
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD ; 1678-460X ; 0102-4450 (2017)
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Gêneros textuais nas abordagens do interacionismo sociodiscursivo e da sociorretórica: contribuições teóricas e práticas
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD ; 1678-460X ; 0102-4450 (2017)
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Teletandem: integrating e-learning into the foreign language classroom
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 38, n. 4 (2016); 327-336 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2016)
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Teletandem: integrating e-learning into the foreign language classroom
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 38 No 4 (2016); 327-336 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 38 n. 4 (2016); 327-336 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2016)
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Teletandem Institucional Integrado: O que aprendemos sobre produção escrita e correção por pares? ; Institutional Integrated Teletandem: What have we been learning about writing and peer feedback?
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 31, n. 3 (2015) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2015)
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ALÉM DOS MOVIMENTOS RETÓRICOS: OS TIPOS DE VERBO COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE.
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In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 14 (2005) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2010)
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Using reading strategies to raise awareness among teachers: report on an experiment ; A conscientização do professor por meio de estratégias de leitura: Relato de uma experiência
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 6 n. 1 (2007): Ensino da leitura ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2007)
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