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Subject-verb agreement in German in bilingual children with and without SLI
BASE
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Sukzessiv-bilinguale Kinder : der Erwerb von Partizipien in der frühen Zweitsprache Deutsch
Sterner, Franziska [Verfasser]; Rothweiler, Monika [Akademischer Betreuer] [Gutachter]; Hänel-Faulhaber, Barbara [Gutachter]. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2017
DNB Subject Category Language
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Linguistic markers of specific language impairment in bilingual children: The case of verb morphology
In: Clinical linguistics & phonetics 28 (2014) 9, 709-721
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Linguistic markers of specific language impairment in bilingual children: The case of verb morphology
In: Clinical linguistics & phonetics. - London : Informa Healthcare 28 (2014) 9, 709-721
OLC Linguistik
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Der Erwerb der deutschen Partizipflexion bei sukzessiv bilingualen Kindern
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (2013) 234, 193-225
BLLDB
OLC Linguistik
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Der Erwerb der deutschen Partizipflexion bei sukzessiv bilingualen Kindern
In: Linguistische Berichte (2013) 234, 193-226
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Case marking in child L1 and early child L2 German
In: Multilingual individuals and multilingual societies (Amsterdam, 2012), p. 3-21
MPI für Psycholinguistik
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The realization of indirect objects and case marking in experimental data from child L1 and child L2 German
Schönenberger, Manuela Verfasser]. - Hamburg : SFB 538, 2011
DNB Subject Category Language
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The and case marking in experimental data from child L1 and child L2 German
Schönenberger, Manuela; Sterner, Franziska. - Hamburg : Sonderforschungsbereich Mehrsprachigkeit, Univ. Hamburg, 2011
IDS Mannheim
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Cuxacs Theorie der Ikonizität und Sallandres Klassifizierungsversuch im Bereich 'constructed action'
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 21 (2007) 76, 304-314
BLLDB
OLC Linguistik
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Tagung anlässlich des 25-jährigen Jubiläums der Académie de la Langue des Signes Françaises (ALSF)
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 19 (2005) 69, 130-136
BLLDB
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