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1
The contribution of vocabulary knowledge and semantic orthographic fluency to text quality through elementary school in Catalan [<Journal>]
Tolchinsky, Liliana
[Sonstige];
Castillo, Cristina
[Verfasser]
DNB Subject Category Language
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2
Hunting for the links between word-level writing skills and text quality
Salas, Naymé
;
Tolchinsky, Liliana
In:
Developmental perspectives in written language and literacy
(Amsterdam, 2017), p. 103-118
MPI für Psycholinguistik
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3
L’ús dels adjectius al llarg del desenvolupament tardà del català
Cutillas i Alberich, Laia
. - : Universitat de Barcelona, 2017
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
BASE
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4
La reformulación en la escritura científica del español en diferentes géneros discursivos y dominios de conocimiento
Ramírez Morales, Erica
. - : Universitat de Barcelona, 2017
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
BASE
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5
L’ús dels adjectius al llarg del desenvolupament tardà del català
Cutillas i Alberich, Laia
. - : Universitat de Barcelona, 2017
BASE
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6
La reformulación en la escritura científica del español en diferentes géneros discursivos y dominios de conocimiento
Ramírez Morales, Erica
. - : Universitat de Barcelona, 2017
BASE
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7
El dominio de la escritura en el género de investigación: de la redacción guiada a la publicación reconocida
Pujol Dahme, Ana Mª
. - : Universitat de Barcelona, 2016
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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8
On Word Definition in Children and Adults: Effects of Word Category and Level of Abstraction
Albert Gandía, Milagros
. - : Universitat de Barcelona, 2016
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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9
On Word Definition in Children and Adults: Effects of Word Category and Level of Abstraction
Albert Gandía, Milagros
. - : Universitat de Barcelona, 2016
BASE
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10
Les percepcions de mestres i experts sobre la qualitat dels textos
Tolchinsky, Liliana
;
Castillo Colom, Cristina
. - : Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació (CUSC). Universitat de Barcelona, 2016
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11
Narrative GRERLI Corpus
Aparici Aznar, Melina
;
Tolchinsky, Liliana
. - : TalkBank, 2015
BASE
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12
Production and judgment of linguistic devices for attaining a detached stance in Spanish and Catalan
Rosado, Elisa
;
Salas, Naymé
;
Aparici, Melina
...
In:
Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
60 (2014), 36-53
OLC Linguistik
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13
Homenatge a Sebastià Serrano
Aduriz, Itziar
;
Alcoba, Santiago
;
Argenter, Joan A. (Joan Albert), 1947-
. - : Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014
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14
El uso de corpus lingüísticos como herramienta pedagógica
Tolchinsky, Liliana
. - : Editorial Graó, 2014
BASE
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15
Production and judgment of linguistic devices for attaining a detached stance in Spanish and Catalan
Rosado, Elisa
;
Salas, Naymé
;
Aparici Aznar, Melina
. - : Elsevier B.V., 2014
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16
La escritura académica a través de las disciplinas
Tolchinsky, Liliana
(Hrsg.). - Barcelona : Octaedro-ICE, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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17
Growth of text-embedded lexicon in Catalan: From childhood to adolescence
Llaurad, Anna
;
Tolchinsky, Liliana
In:
First language. - London [u.a.] : SAGE Publ.
33 (2013) 6, 628-653
OLC Linguistik
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18
Maternal mediation of writing and children's early spelling and reading: The Semitic abjad versus the European alphabet
Levin, Iris
;
Aram, Dorit
;
Tolchinsky, Liliana
...
In:
Writing systems research. - London : Psychology Press, Taylor and Francis Group
5 (2013) 2, 134-155
OLC Linguistik
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19
Conexión causal en el discurso: establecimiento de un sistema de categorías de análisis para el estudio del desarrollo de la conexión causal en la infancia tardía y la adolescencia
González Manzanero, Remei
. - 2013
BASE
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20
Conocimientos iniciales y logros de los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escrituraInitial knowledge and pupils' achievement in literacy learning
Tolchinsky, Liliana
;
Ribera, Paulina
;
García-Parejo, Isabel
In:
Cultura y educación. - Madrid : Fundación Infancia y Aprendizaje
24 (2012) 4, 415-433
OLC Linguistik
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UB Frankfurt Linguistik
3
IDS Mannheim
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OLC Linguistik
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UB Frankfurt Retrokatalog
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DNB Subject Category Language
1
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
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Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
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0
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