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1
As the Covid-19 Pandemic Unfolds, between words and terms ; Au fil de la pandémie de COVID, entre mots et termes ; Au fil de la pandemie de Covid-19, entre mots et termes
Jacquet-Pfau, Christine
In: Estudios Románicos; Vol. 31 (2022) ; Études Romanes; Vol. 31 (2022) ; Studi Romanici; V. 31 (2022) ; 1989-614X ; 0210-4911 (2022)
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2
Needs Analysis in Teaching Chinese for Special Purposes: From Theory to Practice
Shi, Zhongqi
In: Chinese Language Teaching Methodology and Technology (2021)
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3
Lingue speciali e L2: un percorso didattico attraverso Lo stivale di moda ...
Sergio, Giuseppe
. - : University of Salento, 2021
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4
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Schnoor, Birger
;
Klinger, Thorsten
;
Usanova, Irina
. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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5
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Gogolin, Ingrid
;
Schnoor, Birger
;
Usanova, Irina
. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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6
THE FORMATION OF SOFT SKILLS BY MEANS OF THE DISCIPLINE "FOREIGN LANGUAGE" IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
Pomerantseva, N.G.
;
Syrina, T.A.
. - : Инфинити, 2021
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7
MODELING OF PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING ENGLISH TO STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF A PEDAGOGICAL UNIVERSITY ...
Kismetova, G.
;
Tairova, D.
. - : Sciences of Europe, 2021
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8
Häufige Fachbegriffe und ihre Wortverbindungen im österreichischen und russischen Strafrecht
Dürnberger, Judith
. - 2021
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9
Lingue speciali e L2: un percorso didattico attraverso Lo stivale di moda
Sergio, Giuseppe
In: Lingue e Linguaggi; Volume 41 (2021) - Special Issue; 297-316 (2021)
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10
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe ... : Language-sensitive history teaching as a task of professionalization ...
Handro, Saskia
;
Kilimann, Vanessa
. - : Academic Press, 2020
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11
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Mackowiak, Katja
;
Beckerle, Christine
;
Gentrup, Sarah
...
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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12
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gentrup, Sarah Hrsg.
;
Mackowiak, Katja Hrsg.
;
Beckerle, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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13
FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
Schilcher, Anita
;
Binder, Karin
;
Krauss, Stefan
...
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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14
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe ; Language-sensitive history teaching as a task of professionalization
Handro, Saskia
;
Kilimann, Vanessa
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 3, S. 656-668 (2020)
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15
CLIL IMPLEMENTATION PROBLEMS AT UNIVERSITIES OF UKRAINE
Barkasi, V. V.
;
Filippjeva, T. I.
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 1(100) (2020); 126-132 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 1(100) (2020); 126-132 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(100) (2020); 126-132 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(100) (2020); 126-132 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
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16
A genre analysis of research article ‘findings and discussion’ sections written by Indonesian undergraduate EFL students
Didi Suherdi
;
Eri Kurniawan
;
Arif Husein Lubis
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 10, Iss 1, Pp 59-72 (2020) (2020)
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17
Дискурс в медицине: краткий обзор мировой литературы ; Discourse in Medicine: a Brief Review of World Literature
Желязовска-Собчик, М.
;
Zhelezovska-Sobchik, M.
. - : Издательство Уральского университета, 2019
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18
Using Contrastive Terminology Analysis in Teaching a Foreign Language
Chunxiang Wu
;
Jennifer Helen Baccanello
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 5, Iss 3, Pp 461-471 (2019) (2019)
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19
The development of science academic word list
Todsaporn It-ngam
;
Supakorn Phoocharoensil
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 3, Pp 657-667 (2019) (2019)
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20
Accomplishing authentic writing tasks: Ventures into academic publication by Ecuadorian EFL teachers
Agnes Orosz
;
Marcela Carrasco
;
Daniela Jaramillo
...
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 3, Pp 496-505 (2019) (2019)
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