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Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura
Valverde Berrocoso, Jesús
;
González Fernández, Alberto
;
Acevedo Borrega, Jesús
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 97-110 (2022)
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2
Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19.: Estudio comparativo en Latinoamérica
Andrada Sola, Pablo
;
González Cabrera, Catalina del Rosario
;
Ugalde, Cecilia
...
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 9-19 (2022)
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3
Competencias TIC y mediáticas del profesorado.: Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC
Gutiérrez Martín, Alfonso
;
Pinedo González, Ruth
;
Gil Puente, Cristina
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 21-33 (2022)
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4
La escritura académica en las carreras de educación en Ecuador: representaciones del alumnado
Mari Mar Boillos
;
Ángel Freddy Rodríguez Torres
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
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5
Incidencia de la revisión por pares en la construcción de textos académicos ; Incidencia de la revisión por pares en la construcción de textos académicos a nivel universitario
Boillos, Mari Mar
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 3 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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6
Problemas de escritura en la producción de textos de estudiantes de Derecho y Medicina
Meza, Paulina
;
Castellón, Melissa
;
Gladic, Jadranka
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 1 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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7
Nota de las editoras : Desde la intermedialidad para la intermedialidad: una didáctica de los lenguajes
Kunde, Karo
;
Piderit, María Fernanda
. - 2021
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8
Using phonics to develop the emergent English literacy skills of Spanish learners ; El uso del método fónico para desarrollar la alfabetización emergente en inglés de alumnos españoles
Rendón Romero, Sara Isabel
;
Navarro Pablo, Macarena
;
García-Jiménez, Eduardo
. - : Universidad de Granada, 2021
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9
Dificultades en el desarrollo académico escrito en estudiantes universitarios
Pérez, Consuelo del Rocío
. - 2021
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10
Portuguese Early Literacy Screening Tool- RaLEPE: A Pilot Study ; Herramienta de detección de la alfabetización temprana en portugués - RaLEPE: Un estudio piloto
Pereira Sapage, Sara
;
Cruz Santos, Anabela
. - : Universidad de Castilla-La Mancha: Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La Mancha, 2021. : Universidad Complutense de Madrid: Facultad de Psicología, 2021
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11
Construction of personality senses and meanings through adult lit-eracy ; Construcción de sentidos y significados de la personalidad a través de la alfabetización de adultos
Pérez, Juan Carlos Malagón
;
Moncada, Gerardo Ortiz
In: Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2021: v.5, n.1 (jan./abr. 2021) ; 164-189 ; 2526-7647 (2021)
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12
Portuguese early literacy screening tool- RaLEPE: A pilot study ; [es] Herramienta de detección de la alfabetización temprana en portugués - RaLEPE: Un estudio piloto
Sapage, Sara
;
Cruz-Santos, Anabela
. - : Universidad de Castilla-la Mancha (UCLM), 2021
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13
Prácticas discursivas y literarias de los jóvenes en la Red ; Discursive and literary practices of young people on the Internet
Torrego González, Alba
In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 30, p. 72-81 (2021)
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14
Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo
Sánchez López, Iván
;
Bonilla del Río, Mónica
;
Oliveira Soares, Ismar de
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 113-123 (2021)
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15
Motivación y percepción de los universitarios de Hong Kong sobre noticias en las redes sociales
Kong, Qiuyi
;
Lai Ku, Kelly Yee
;
Deng, Liping
...
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 67, 2021, pags. 35-45 (2021)
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16
Meta-reflexividad para la resiliencia contra la desinformación
Golob, Tea
;
Makarovič, Matej
;
Rek, Mateja
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021, pags. 107-118 (2021)
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17
La percepción de padres e hijos sobre la publicidad en redes sociales
Feijóo Fernández, Beatriz
;
Bugueño Ipinza, Simón
;
Sádaba Chalezquer, Charo
...
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 67, 2021, pags. 99-109 (2021)
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18
Un instrumento para evaluar la calidad lingüístico-discursiva de textos disciplinares producidos por estudiantes de Derecho
Meza, Paulina
;
González Catalán, Felipe
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 51, 2021, pags. 163-184 (2021)
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19
Incidencia de la revisión por pares en la construcción de textos académicos a nivel universitario
Mari Mar Boillos
In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 3 (2021) (2021)
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20
Problemas de escritura en la producción de textos de estudiantes de Derecho y Medicina
Paulina Meza
;
Melissa Castellón
;
Jadranka Gladic
In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 1 (2021) (2021)
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