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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
Kern, Friederike
;
Schwier, Volker
;
Stövesand, Björn
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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2
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
Kern, Friederike
;
Schwier, Volker
;
Stövesand, Björn
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
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3
The grammar of interactional language
Wiltschko, Martina [Verfasserin]
. - Cambridge : Cambridge University Press, 2021
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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4
Enacting 'being with you' : vocative uses of "du" ('you') in German everyday interaction
Droste, Pepe
;
Günthner, Susanne
In:
Pragmatics. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
31 (2021) 1, 87-113
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5
The emergence and organization of communicative signals through interaction ...
Müller, Thomas
. - : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021
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6
Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ...
null
. - : Waxmann, 2021
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7
Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Cloos, Peter Hrsg.
;
Salisch, Maria von Hrsg.
;
Mähler, Claudia Hrsg.
. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021)
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8
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021)
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9
Die Visualisierung von polyadischen Sustained-Shared-Thinking-Interaktionen: ein methodischer Zugang ; The Visualisation of Polyadic Sustained Shared Thinking Interactions: A Methodological Approach
Waibel, Alexandra
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 22 Nr. 2 (2021): Die Refiguration von Räumen und das Problem des Kulturvergleichs I ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 22 No. 2 (2021): The Refiguration of Spaces and Cross-Cultural Comparison I ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 22 Núm. 2 (2021): The Refiguration of Spaces and Cross-Cultural Comparison I ; 1438-5627 (2021)
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10
The visualisation of polyadic sustained shared thinking interactions: A methodological approach. ...
Waibel, Alexandra
. - : Freie Universität Berlin, 2021
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11
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ...
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021
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12
Perspectives on dog–human interactions ; Perspektiven von Mensch-Hund-Interaktionen
Bräuer, Juliane
. - 2021
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13
The emergence and organization of communicative signals through interaction
Müller, Thomas F.
. - 2021
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14
The Visualisation of Polyadic Sustained Shared Thinking Interactions: A Methodological Approach
Waibel, Alexandra
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 22 ; 2 (2021)
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15
Protest twittern: Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten
Dang-Anh, Mark
. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
In: 22 ; Locating Media / Situierte Medien ; 448 (2021)
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16
Nonverbale Interaktionen zwischen Pflegekräften und Demenzkranken und/oder Palliativpatient*innen. Eine qualitative Studie
Bög, Marion
. - : Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2021
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17
Das Kommunikationsverhalten von Zwillingen im Vergleich zu biologischen Geschwisterpaaren im sozialen Kontext
Schramek, Sophie
. - 2021
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18
Das "Lied vom Hürnen Seyfrid" als Text seiner Zeit - mit einem Schwerpunkt auf dem Bergbau der Frühen Neuzeit
Ehrenreich, Monika Andrea
. - 2021
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19
Understanding dialogue : language use and social interaction
Pickering, Martin J.
;
Garrod, Simon C.
. - Cambridge, United Kingdom ; New York, NY : Cambridge University Press, 2020
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht : eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von «Fictions of Migration» im Fach Englisch
Kreft, Annika
. - Wien : Peter Lang, 2020
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