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1
I media italiani all’estero: questioni linguistico-educative tra nostos, tradizione, identità e nuove generazioni
Casini, Simone
. - : Iter Press, 2021. : Érudit, 2021
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2
Reconciliation through Language Education: Mediation in a Plurilingual South Africa based on the CEFR Companion Volume
Rebelo, Gerald Christopher
. - 2021
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3
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol ...
Klauser Soldá, Vera
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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4
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol
Klauser Soldá, Vera
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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5
Formazione e ricerca in linguistica applicata, un dialogo interculturale
Zanola, M.
(orcid:0000-0002-2905-135X). - : Officinaventuno, 2021. : country:ITA, 2021. : place:MILANO -- ITA, 2021
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6
I media italiani all’estero: questioni linguistico-educative tra nostos, tradizione, identità e nuove generazioni
Casini, Simone
In: Italian Canadiana; Vol. 35 (2021): Patterns of Nostos in Italian Canadian Narratives; 285-306 ; 2564-2340 ; 0827-6129 (2021)
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7
As línguas como pontes: abordagem da interculturalidade e do plurilinguismo literário em PLE
Marques, Isabelle Simões
. - : Editora Artemis, 2021
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8
Estudos em sociolinguística de contato no Brasil : a diversidade etnolinguística em debate ; Studies in contact sociolinguistics in Brazil : ethnolinguistic diversity in focus
Savedra, Mônica Maria Guimarães
;
Christino, Beatriz Protti
;
Pupp Spinassé, Karen
. - 2021
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9
Plurilinguismo na paisagem linguística da fronteira entre Brasil e Uruguai
Gonçalves, Dania Pinto
. - 2021
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10
Famílias em situação plurilíngue : ideologias linguísticas ; Families in multilingual situation : linguistic ideologies
Pupp Spinassé, Karen
;
Mozzillo, Isabella
. - 2021
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11
The challenges of primary education in Bolivia: a case study of rural areas in Cochabamba
Osio, Alessia
. - : EUT Edizioni Università di Trieste, 2021
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12
Fraseologismi in ottica plurilingue e contrastiva. I fraseologismi contenenti nomi di animali in italiano, inglese e tedesco
Ferron, Isabella
In: PHRASIS | Rivista di studi fraseologici e paremiologici; N. 4 (2020): Studi fraseologici e paremiologici ; 2531-0755 (2020)
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13
Il plurilinguismo, un'opportunità e una sfida educativa
Zanola, M.
(orcid:0000-0002-2905-135X). - : Studium, 2020. : country:ITA, 2020. : place:Roma, 2020
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14
Mi calle favorita
Moore, Danièle
;
Carinhas, Raquel
;
Araújo e Sá, Maria Helena
In: Domínios de Lingu@gem; Vol 14 No 4 (2020): Linguistic Landscapes; 1059-1086 ; Domínios de Lingu@gem; v. 14 n. 4 (2020): Paisagens Linguísticas; 1059-1086 ; 1980-5799 (2020)
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15
CLIL IN TEDESCO NELLA SCUOLA ITALIANA: PROFILO DELL'APPRENDENTE E RUOLO DEL DOCENTE ; CLIL in German in Italian secondary school: profile of the learner and role of the teacher.
CATTANEO, GIULIA
. - : Università Cattolica del Sacro Cuore, 2020. : MILANO, 2020
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16
Leitura e produção escrita em língua alemã como l3 de alunos de um 1º ano de uma escola plurilíngue do Rio Grande do Sul
Breunig, Luíse
. - 2020
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17
Mi calle favorita
Raquel Carinhas
;
Maria Helena Araújo e Sá
;
Danièle Moore
In: Domínios de Lingu@gem, Vol 14, Iss 4, Pp 1059-1086 (2020) (2020)
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18
Que Inglês É Esse que Ensinamos na Escola? Reflexões para elaboração de proposta didática para educação linguística na infância
Gabrielli Martins Magiolo
;
Juliana Reichert Assunção Tonelli
In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 3, Pp 98-116 (2020) (2020)
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19
Il plurilinguismo, una risorsa educativa e culturale
Zanola, M. T.
(orcid:0000-0002-2905-135X). - 2019
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20
O plurilinguismo e as competências interculturais no sistema educativo francês : será a França um modelo a seguir?
Sousa, Margarida de Jesus M. Alves de
. - 2019
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