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Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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Effectiveness of educational intervention on communicative competence in pre-service teachers ; Efectividad de la intervención formativa sobre la competencia comunicativa en futuros maestros
In: Educatio Siglo XXI; Vol. 38 No. 3 Nov-Feb (2020): The communicative and digital competences in teaching students; 151-174 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 38 Núm. 3 Nov-Feb (2020): Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de Magisterio; 151-174 ; 1989-466X ; 1699-2105 (2020)
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Exploring CLIL contribution towards the acquisition of cross-curricular competences: a comparative study on digital competence development in CLIL
Nieto Moreno de Diezmas, Esther. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2018
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Exploring CLIL contribution towards the acquisition of cross-curricular competences: a comparative study on digital competence development in CLIL
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 13, Iss 1, Pp 75-85 (2018) (2018)
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Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz ...
Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 145-152. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016)
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