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Les pratiques d’évaluation des professeurs de « Langue et communication » dans les filières scientifiques et techniques Cas de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech./ Maroc ...
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MOUTIA, Anas. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11): L’expérience du déplacement – et ses mots en arabe soudanais
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678 ; 2020 (2020)
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Annotating reference chains in learner corpora to assess textual writing skills ; Annoter des chaines de référence en corpus d'apprenants pour évaluer des compétences textuelles
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In: Annotation de la coréférence - CLLE (UMR 5263) - Université de Toulouse Jean-Jaurès ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03083230 ; Annotation de la coréférence - CLLE (UMR 5263) - Université de Toulouse Jean-Jaurès, Nov 2020, Toulouse, France ; https://clle.univ-tlse2.fr/accueil/navigation/archives/archives-agenda/etude-des-chaines-de-reference-en-francais-le-projet-anr-democrat-701463.kjsp?RH=1463577122782 (2020)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11): L’expérience du déplacement – et ses mots en arabe soudanais
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678 ; 2020 (2020)
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Enseignement par tâche en milieu d’immigration francophone au Canada : pratiques déclarées et perceptions des enseignants de français langue seconde
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (9) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (9): Terrains socio-anthropologiques de la migration : langues, distances, miroirs.
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02120874 ; 2019 (2019)
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PLURILINGUISME, TRANSCULTURALITE OU HETEROGENEITE ? INTERROGATIONS NOTIONNELLES A PROPOS DE LA DIVERSITE LINGUISTICO-CULTURELLE
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In: Grenzgänge en zones de contact ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03533399 ; Budach, G, Fialais, V., Ibarrondo, L., Klemmer, U., Leichsering, T., Leroy, M., Stierwald, M., Streb, R. & Weirich, A. Grenzgänge en zones de contact, L'harmattan, 2019, Collection Espaces discursifs, 978-2-343-16384-0 (2019)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (9) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (9): Terrains socio-anthropologiques de la migration : langues, distances, miroirs.
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02120874 ; 2019 (2019)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
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Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1): Intermédiaires, interprètes, médiateurs ? Statuts et champs d’intervention
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115459 ; 2018 (2018)
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Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
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SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
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Repertori i usos lingüístics d'un alumne intern d'origen marroquí d'un centre penitenciari de l'àrea metropolitana de Barcelona
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Repertori i usos lingüístics d’un alumne intern d’origen marroquí d’un centre penitenciari de l’àrea metropolitana de Barcelona
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 (2018)
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Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 (2018)
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Développer des compétences par l’apprentissage en tandem : focus sur les acteurs, les ressources et la formation. Une étude Franco-allemande. Texte de Travail, 29. OFAJ
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02378327 ; 2017 ; https://www.ofaj.org/media/n-29-developper-des-competences-par-lapprentissage-en-tandem-focus-sur-les-acteurs-les-ressources-et.pdf (2017)
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