Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Runnqvist, Elin (5)
Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU) (4)
Costa, Albert (4)
Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats (ICREA) (4)
Laboratoire de psychologie cognitive (LPC) (4)
The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (4)
Strijkers, Kristof (3)
ANR-16-CONV-0002,ILCB,ILCB: Institute of Language Communication and the Brain(2016) (2)
Clegg, Judy (2)
Costa, Albert, 1970- (2)
more
Year
Medium
Type
BLLDB-Access:
free (50)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
Hits 1 – 20 of 50
1
A Critical Exploration of the Effects of English Language Instruction in Colombian Higher Education on Low-income Students’ Capability Formation ...
Mackenzie, Lee
. - : Lancaster University, 2021
BASE
Show details
2
Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm
Grotlüschen, Anke Hrsg.
;
Heilmann, Lisanne Hrsg.
. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021)
BASE
Show details
3
Value and Quality in the Dialectics between Human and Urban Capital of the City Networks on the Land District Scale
Ludovica Nasca; Salvatore Giuffrida; Maria Rosa Trovato
In: Land; Volume 11; Issue 1; Pages: 34 (2021)
BASE
Show details
4
異言語間コミュニケーション手段としての通訳のメリットとデメリット : ビジネス通訳の観点から ; Advantages and disadvantages of interpreting as a means of interlingual communication : Perspectives from business settings
高橋 絹子
;
木村 護郎 クリストフ
;
Takahashi Kinuko
. - : 関西大学外国語学部, 2021
BASE
Show details
5
Characterizing lexicalization and self-monitoring processes in bilingual speech production
Baus, Cristina
;
Santesteban, Mikel
;
Runnqvist, Elin
...
In: ISSN: 0911-6044 ; Journal of Neurolinguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02913144 ; Journal of Neurolinguistics, Elsevier, 2020, 56, pp.100934. ⟨10.1016/j.jneuroling.2020.100934⟩ (2020)
BASE
Show details
6
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.
;
Fickermann, Detlef Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
BASE
Show details
7
English as the Language for Academic Publication: on Equity, Disadvantage and ‘Non-Nativeness’ as a Red Herring
Anna Kristina Hultgren
In: Publications ; Volume 7 ; Issue 2 (2019)
BASE
Show details
8
Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino
Ritucci, Raffaella
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
BASE
Show details
9
Association of proximal elements of social disadvantage with children's language development at 2 years: an analysis of data from the Children in Focus (CiF) sample from the ALSPAC birth cohort.
Clegg, Judy
;
J Peters, Tim
;
Rush, Robert
...
In: eissn: 1460-6984 (2018)
BASE
Show details
10
Association of proximal elements of social disadvantage with children's language development at 2 years: An analysis of data from the Children in Focus (CiF) sample from the ALSPAC birth cohort
Law, James
;
Clegg, Judy
;
Rush, Robert
. - : Wiley, 2018
BASE
Show details
11
L’éducation inclusive comme perspective pour comprendre la mobilisation d’écoles primaires montréalaises qui conjuguent défavorisation et défis relatifs à la diversité ethnoculturelle
Gosselin-Gagné, Justine
. - 2018
BASE
Show details
12
Metasíntesis en alfabetización para el empoderamiento de grupos vulnerables
Camilli Trujillo, Celia Rosa
;
Römer Pieretti, Max
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 53, 2017, pags. 9-18 (2017)
BASE
Show details
13
Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? ...
Haupt, Christina
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
BASE
Show details
14
Enhancing the early home learning environment through a brief group parenting intervention: study protocol for a cluster randomised controlled trial
Nicholson, Jan M.
;
Cann, Warren
;
Matthews, Jan
. - : BioMed Central, 2016
BASE
Show details
15
Schulsozialarbeit und soziale Disparität. Potenziale und Implikationen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive, diskutiert am Beispiel des saarländischen Landesprogramms „Schoolworker“ ...
Geiss, Marco
. - : :null, 2016
BASE
Show details
16
Schulsozialarbeit und soziale Disparität. Potenziale und Implikationen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive, diskutiert am Beispiel des saarländischen Landesprogramms „Schoolworker“
Geiss, Marco
. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: 2016, 75 S. (2016)
BASE
Show details
17
Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen?
Haupt, Christina
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 325-331. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
BASE
Show details
18
Enhancing the early home learning environment through a brief group parenting intervention: study protocol for a cluster randomised controlled trial.
Nicholson, JM
;
Cann, W
;
Matthews, J
. - : BioMed Central, 2016
BASE
Show details
19
Queer Intersectionality: Queering the Limits of Identity Studies in Critical Intercultural Communication Research
LeMaster, Benjamin
In: Dissertations (2016)
BASE
Show details
20
Empowering teachers and learners: Strategies to maximise curriculum potential and counter disadvantage in KwaZulu-Natal, South Africa, through the Khanyisa initiative
Maher, M
;
Seach, J
In: Education Papers and Journal Articles (2016)
BASE
Show details
Page:
1
2
3
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
50
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern