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1
Mettre en œuvre des activités de classification de verbes de déplacement à l'école primaire
Aurnague, Michel
;
Garcia-Debanc, Claudine
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02978093 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2020, ⟨10.4000/lidil.8266⟩ ; http://journals.openedition.org/lidil/8266 (2020)
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2
Fayu diqu hanyu xuexizhe cihui pianwu fenxi yu jiaoxue duice 法语地区汉语学习者词汇偏误分析与教学对策 (Erreurs lexicales des apprenants francophones : analyse et stratégies d'enseignement)
Poizat, Grace Honghua
In: ISBN: 978-7-5619-5423-2 ; Fayu guojia yu diqu hanyu jiaoyu yanjiu 法语国家与地区汉语教育研究 (Didactique du chinois dans les pays et régions francophones) pp. 2-32 (2020)
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3
Le verbe et son « voisinage combinatoire » : acquisition et réemploi chez des élèves de cinq ans
Sardier, Anne
In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.105-126 (2020)
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4
Une ontologie linguistique au service de la didactique du lexique
Tremblay, Ophélie
;
Polguère, Alain
In: Actes du 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014) ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01026114 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014), Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1173-1188, ⟨10.1051/shsconf/20140801383⟩ (2014)
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5
Comment tisser son réseau phraséologique dans l'apprentissage d'une langue seconde
Sikora, Dorota
;
Polguère, Alain
In: 1res rencontres phraséologiques : des collocations aux séquences figées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00905203 ; 1res rencontres phraséologiques : des collocations aux séquences figées, Nov 2013, Grenoble, France (2013)
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6
L'enseignement du lexique, objets et pratiques
Garcia-Debanc, Claudine
;
Masseron, Caroline
;
Ronveaux, Christophe
In: ISBN: 978-2-87037-790-1 ; Enseigner le lexique pp. 15-32 (2013)
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7
Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques
Pouliot, Karine
. - 2012
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8
Un enseignement structuré du lexique dès la maternelle au service de l’écriture
Roubaud, Marie-Noëlle
;
Moussu, Marie-José
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727492 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2012 ; http://journals.openedition.org/pratiques/3484#abstract (2012)
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9
Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques
Pouliot, Karine
. - 2012
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10
El aprendizaje del léxico del español como lengua extranjera : los problemas de los estudiantes francófonos en el empleo de los marcadores discursivos
Meléndez Quero, Carlos
In: Conférence invitée dans le cadre de la Licence LCE Espagnol et du Master LTE Parcours Enseignement (Université de Picardie Jules Verne) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00627128 ; Conférence invitée dans le cadre de la Licence LCE Espagnol et du Master LTE Parcours Enseignement (Université de Picardie Jules Verne), Apr 2011, Amiens, Francia (2011)
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11
Le savoir enseignant dans le traitement lexical des textes au fil des cycles
Ronveaux, Christophe
In: ISSN: 1157-1330 ; Repères (France), No 42 (2010) pp. 145-166 (2010)
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12
La evolución de las prácticas de enseñanza/aprendizaje del léxico y del significado en los libros de texto de francés lengua extranjera
Delgado Guante, Denise
In: Anales de Filología Francesa; Vol. 18 (2010): Terminología; 85-101 ; 1989-4678 (2010)
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