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1
Pratiques discursives et interactionnelles en contexte numérique. Questionnements linguistiques
Develotte, Christine
;
Paveau, Marie-Anne
In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.199-215 (2017)
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2
Enjeux, outils et méthodologie de constitution de corpus d'apprentissage
Wigham, Ciara R.
;
Bayle, Aurélie
In: Coldoc 2012 : Traitements de corpus : outils et méthodes ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00710698 ; Coldoc 2012 : Traitements de corpus : outils et méthodes, Oct 2012, Paris, France (2012)
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3
Les interactions didactiques multimodales dans une classe bilingue LSF/français pour enfants sourds ; : The Multimodal Didactic Interactions in a bilingual LSF/French classroom for deaf children
Tominska, Edyta
In: Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00534614 ; Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010, Jun 2010, LYON, INRP, France (2010)
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4
Quel est le rôle des environnements audio-graphiques synchrones dans les interactions d’un cours de langue en ligne?
Mirza, Chahrazed
;
Lamy, Marie-Noëlle
. - : CRÉPUQ, 2010. : Érudit, 2010
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5
Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation
Reffay Christophe
;
Betbeder Marie-Laure
;
Chanier Thierry
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Université Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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6
Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses
Betbeder-Matibet, Marie-Laure
;
Ciekanski, Maud
;
Greffier, Françoise
. - : Lyon : Institut national de recherche pédagogique, 2008. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2008
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