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Didaktik der deutschen Sprache : ein Handbuch 1. 1. Teilband
In: 1. Teilband (2006), S. 380-391
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Überlegungen zur veränderten S-Schreibung
In: Deutschunterricht. Zeitschrift für Erziehungs- und Bildungsaufgaben des Deutschunterrichts 50 (1997), 424-431
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Eine kleine Komma-Schule
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 50 (1997) 2, 58-66
BLLDB
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Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
Küttel, Hartmut; Nerius, Dieter. - 1. Aufl. - Berlin : Volk-und-Wissen-Verl., 1996
IDS Mannheim
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Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
Küttel, Hartmut; Nerius, Dieter - Darin enthalten: Mit Hinweisen für den Untericht. - Berlin : Volk und Wissen, 1996
BDSL
UB Frankfurt Linguistik
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Für eine Reform der deutschen Orthographie: auch der Lernenden wegen! Überlegungen zu den Vorschlägen zu ihrer Neuregelung
In: Deutschunterricht. Zeitschrift für Erziehungs- und Bildungsaufgaben des Deutschunterrichts 46 (1993), 238-251
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Eigenaktivität, Nachdenken und Experiment. Zur inneren Regelbildung im Erwerb der Zeichensetzung
In: Diskussion Deutsch. Zeitschrift für Lehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis. 24 (1993) 129, 35-44
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Eigenaktivität, Nachdenken und Experiment : zur inneren Regelbildung im Erwerb der Zeichensetzung
In: Diskussion Deutsch. - Frankfurt, M. : Diesterweg 24 (1993) 129, 35-44
BLLDB
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Für eine Reform der deutschen Orthographie : auch der Lernenden wegen
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 46 (1993) 5, 238-250
BLLDB
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10
Satzverbindungen oder Satzgefüge?
In: Deutschunterricht 42 (1989), 596-598
IDS Konnektoren im Deutschen
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11
Satzverbindung oder Satzgefuege?
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 42 (1989) 12, 596-598
BLLDB
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12
Sind diese Woerter getrennt zu schreiben, oder sind sie zusammenzuschreiben? : Anmerkungen zum anzustrebenden Koennensniveau der Schueler in der Getrennt- und Zusammenschreibung
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 41 (1988) 10, 473-477
BLLDB
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Untersuchungen zur Gestaltung des Aneignungsprozesses bei der normrichtigen Getrennt- und Zusammenschreibung in der Disziplin Grammatik/Orthographie des Muttersprachunterrichts
IDS Mannheim
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Zum Stand des Koennens der Schueler in der Getrennt- und Zusammenschreibung
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 33 (1980) 7-8, 422-429
BLLDB
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