1 |
Análisis de conversaciones matemáticas con estudiantes sordos en entornos de clase
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Revoicing. Estudio de discursos de profesores en clase de matemáticas
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Análisis de conversaciones matemáticas con estudiantes sordos en entornos de clase
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Revoicing : estudio de discursos de profesores en clase de matemáticas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Estudio de las características textuales y el contenido científico de resúmenes sobre la función de nutrición en estudiantes de educación secundaria obligatoria
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Estudi de la col·laboració discursiva en l'ensenyament integrat de les ciències i l'anglès a l'aula d'educació primària: La docència compartida com a eina per promoure el diàleg disciplinar
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Competències professionals en Educació per a la Sostenibilitat des de la Complexitat: plantejament i instrument d’avaluació
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Estudi de la col·laboració discursiva en l'ensenyament integrat de les ciències i l'anglès a l'aula d'educació primària: La docència compartida com a eina per promoure el diàleg disciplinar
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Estudio de las características textuales y el contenido científico de resúmenes sobre la función de nutrición en estudiantes de educación secumdaria obligatoria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Competències professionals en educació per a la sostenibilitat des de la complexitat : plantejament i instrument d'avaluació
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Textos reflexivos en redes internacionales de educación para el desarrollo sostenible: análisis del lenguaje evaluativo desde la teoría de la valoración
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Contribucions de la contextualització de l'aprenentatge i la transferència del coneixement a l'educació química competencial
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Textos reflexivos en redes internacionales de educación para el desarrollo sostenible: análisis del lenguaje evaluativo desde la teoría de la valoración
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Contribucions de la contextualització de l'aprenentatge i la transferència del coneixement a l'educació química competencial
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Secuencias de apertura experimental y escritura de artículos en el laboratorio : un itinerario de mejora de los trabajos prácticos en el laboratorio
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Mathematical learning and language use : perspectives from bilingual students in a context of problem solving
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat : el cas d'un grup d'alumnes d'Andorra
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Mathematical learning and language use: Perspectives from bilingual students in a context of problem solving
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un grup d’alumnes d’Andorra
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Les preguntes en l'aprenentatge de les ciències. Anàlisi de les preguntes dels alumnes en les activitats de la unitat didàctica "El cicle de l'aigua"
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|