1 |
Zur Dialektik von Sprache und Inhalt im Fremdsprachenunterricht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Augsburger Projekte und Initiativen zur Musikvermittlung. Versuch einer gründlichen Dokumentation ; Augsburg projects and initiatives for music appreciation. Attempting a thorough documentation
|
|
|
|
In: Clausen, Bernd [Hrsg.]: Teilhabe und Gerechtigkeit. Münster ; New York : Waxmann 2014, S. 205-214. - (Musikpädagogische Forschung; 35) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Musik als Raum für interkulturelles Lernen – die Entdeckung des Eigenen in der Begegnung mit dem Fremden ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Musik als Raum für interkulturelles Lernen – die Entdeckung des Eigenen in der Begegnung mit dem Fremden
|
|
|
|
In: Knigge, Jens [Hrsg.]; Mautner-Obst, Hendrikje [Hrsg.]: Responses to Diversity. Musikunterricht und -vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Veränderungen. Stuttgart 2013, S. 85-102 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Musik und Sprache : eine Längsschnittstudie zu Effekten musikalischer Förderung auf die schriftsprachlichen Leistungen von GrundschülerInnen
|
|
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
16 |
Außerschulische Musikerziehung
|
|
|
|
In: Laaber : Laaber-Verlag 1987, 260 S. - (Musikpädagogische Forschung; 8) (1987)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|