DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 35

1
LGP na Educação pré-escolar com crianças ouvintes: repercussões e interferências na compreensão global de histórias
Alves, Sabrina; Silva, Ana Isabel. - : Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação, 2021
BASE
Show details
2
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2014): (Частина 2) ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014): ; 2307-4906 (2020)
BASE
Show details
3
Knowledge dissemination in the Dinosaur Train animated series. How to popularise palaeontology for pre-school children
In: Lingue e Linguaggi; Volume 40 (2020) - Special Issue; 95-115 (2020)
BASE
Show details
4
Primary school children and pre-service teachers' knowledge of iberian native and african savannah mammals
BASE
Show details
5
Γλωσσικές απεικονίσεις της αμφισβήτησης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από παιδιά ηλικίας 4-8 και δημιουργική αξιοποίηση τους για τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος ...
Γιαννάκου, Αφροδίτη. - : University of Ioannina, 2019
BASE
Show details
6
Primary school children and pre-service teachers’ knowledge of iberian native and african savannah mammals
BASE
Show details
7
À conquista das palavras por crianças de 4 anos: uma etapa no desenvolvimento da consciência fonológica
Horta, Maria Helena; Ribeiro, Andreia Osório. - : Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação de Lisboa, 2019
BASE
Show details
8
Higher Levels of Early Childhood Caries (ECC) Is Associated with Developing Psychomotor Deficiency: The Cross- Sectional Bi-Township Analysis for The New Hypothesis
In: International Journal of Environmental Research and Public Health ; Volume 16 ; Issue 17 (2019)
BASE
Show details
9
Queres ser professor de música ou músico? ; Do you want to be a music teacher or musician?
BASE
Show details
10
O impacto das perturbações dos sons da fala na vida quotidiana da criança
BASE
Show details
11
Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 57, 2018, pags. 81-90 (2018)
BASE
Show details
12
ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
АСТАХОВА ЛЮБОВЬ БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
13
Characteristics of Pre-School Children in Chinese Learning
In: Cross-Cultural Communication; Vol 12, No 4 (2016): Cross-Cultural Communication; 46-49 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2016)
BASE
Show details
14
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
ШАРАПОВА ЭЛЬВИРА ВАСИЛЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью "Экологическая помощь", 2015
BASE
Show details
15
Programas de escrita no pré-escolar: O impacto da acentuação da sílaba inicial nos progressos das crianças
BASE
Show details
16
As crianças e a aprendizagem da escrita e da leitura : Impacto de dois programas de escritas inventadas em situação de pequeno grupo
BASE
Show details
17
Elaboração de um Jogo Digital Educacional sobre Saúde Bucal Direcionado para a População Infantil
BASE
Show details
18
ДОШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ОБРАЗОВАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА
ХАМРАЕВА ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2014
BASE
Show details
19
Adaptação transcultural do Preschool Language Assessment Instrument (PLAI-2) em falantes do português brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem
Lindau, Tâmara de Andrade. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
BASE
Show details
20
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III-ГО УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ЯНЧЕНКО ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2013
BASE
Show details

Page: 1 2

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
35
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern