1 |
LGP na Educação pré-escolar com crianças ouvintes: repercussões e interferências na compreensão global de histórias
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2014): (Частина 2) ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2014): ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Knowledge dissemination in the Dinosaur Train animated series. How to popularise palaeontology for pre-school children
|
|
|
|
In: Lingue e Linguaggi; Volume 40 (2020) - Special Issue; 95-115 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Primary school children and pre-service teachers' knowledge of iberian native and african savannah mammals
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Γλωσσικές απεικονίσεις της αμφισβήτησης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από παιδιά ηλικίας 4-8 και δημιουργική αξιοποίηση τους για τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Primary school children and pre-service teachers’ knowledge of iberian native and african savannah mammals
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
À conquista das palavras por crianças de 4 anos: uma etapa no desenvolvimento da consciência fonológica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Higher Levels of Early Childhood Caries (ECC) Is Associated with Developing Psychomotor Deficiency: The Cross- Sectional Bi-Township Analysis for The New Hypothesis
|
|
|
|
In: International Journal of Environmental Research and Public Health ; Volume 16 ; Issue 17 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Queres ser professor de música ou músico? ; Do you want to be a music teacher or musician?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
O impacto das perturbações dos sons da fala na vida quotidiana da criança
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 57, 2018, pags. 81-90 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
|
|
АСТАХОВА ЛЮБОВЬ БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Characteristics of Pre-School Children in Chinese Learning
|
|
|
|
In: Cross-Cultural Communication; Vol 12, No 4 (2016): Cross-Cultural Communication; 46-49 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Programas de escrita no pré-escolar: O impacto da acentuação da sílaba inicial nos progressos das crianças
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
As crianças e a aprendizagem da escrita e da leitura : Impacto de dois programas de escritas inventadas em situação de pequeno grupo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Elaboração de um Jogo Digital Educacional sobre Saúde Bucal Direcionado para a População Infantil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ДОШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ОБРАЗОВАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА
|
|
ХАМРАЕВА ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Adaptação transcultural do Preschool Language Assessment Instrument (PLAI-2) em falantes do português brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III-ГО УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
|
|
ЯНЧЕНКО ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|