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ENSINO DE LÍNGUA E A GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA GRAMÁTICA
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In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 10 n. 2 (2021): A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA; 180-196 ; 2316-3267 (2021)
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Prevalence of low scores on language tests as a potential factor in misdiagnosis of cognitive impairment in a Spanish-speaking adult population ...
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3 |
Prevalence of low scores on language tests as a potential factor in misdiagnosis of cognitive impairment in a Spanish-speaking adult population ...
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Desenvolvimento da linguagem em crianças com implante coclear: terá o gênero alguma influência?
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 2, Pp 535-541 (2015) (2015)
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5 |
Two-Item Sentence Comprehension by a Dog (Canis familiaris)
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In: ftp://ftp.ncbi.nlm.nih.gov/pub/pmc/aa/e3/PLoS_One_2012_Feb_1_7(2)_e29689.tar.gz
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