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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft
Ballis, Anja [Herausgeber]; Hodaie, Nazli [Herausgeber]. - Berlin : De Gruyter, 2020
DNB Subject Category Language
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft
Ballis, Anja (Herausgeber); Hodaie, Nazli (Herausgeber). - Boston : De Gruyter, 2019
UB Frankfurt Linguistik
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« Wie weit ist der Weg von der „superdiversity” zur Anerkennung der „Mehrsprachigkeit” im französischen Vorschulkontext ?
In: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit – Individuum, Bildung ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02467006 ; Anja Ballis & Hodaie Nazli (dir.). Perspektiven auf Mehrsprachigkeit – Individuum, Bildung, Gesellschaft, Reihe DaZ-Forschung Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration, Band 16. Berlin&New York : Mouton de Gruyter, pp.261-278, 2019 (2019)
BASE
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum – Bildung – Gesellschaft
Ballis, Anja [Herausgeber]; Hodaie, Nazli [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2018
DNB Subject Category Language
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Werte - Worte - Welten : Werteerziehung im Deutschunterricht
Anselm, Sabine [Herausgeber]; Geldmacher, Miriam [Herausgeber]; Hodaie, Nazli [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
DNB Subject Category Language
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft
Hodaie, Nazli (HerausgeberIn); Ballis, Anja (HerausgeberIn). - Berlin : De Gruyter
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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