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Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I: Forschungsdesign und erste Erkenntnisse einer empirischen Studie ...
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BASE
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Fördern durch Aufgabenorientierung : Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
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UB Frankfurt Linguistik
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5 |
Konzeptionalisierung des Herkunftssprachenunterrichts in Hamburg und Wien
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BASE
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Narrative Fähigkeiten und Individualität : mündlicher und schriftlicher Erzählerwerb im Längsschnitt von der 5. bis zur 12. Schulstufe
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IDS Mannheim
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Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I : zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Lesen durch Hören : Leseförderung in der Sek. I mit Hörbüchern und neuen Lesestrategien ; mit Kopiervorlagen und Hörbuch "Paranoid Park" auf CD-ROM
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UB Frankfurt Linguistik
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Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen : explorative Studie in einer fünften Realschulklasse
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UB Frankfurt Linguistik
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20 |
Jugendsprache im Deutschunterricht : Erscheinungsweisen im Schulalltag und Perspektiven für den Unterricht
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IDS Mannheim
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