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Machine Learning approaches for Topic and Sentiment Analysis in multilingual opinions and low-resource languages: From English to Guarani
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Developing oral expression during confinement with very young learners
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Recursos de aprendizaje para una universidad del siglo XXI: la transformación de los recursos en el aula
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Ecologías digitales de aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 62, 2020, pags. 9-18 (2020)
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The democratization of deep learning in TASS 2017 ; La democratización del aprendizaje profundo en TASS 2017
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La enseñanza de lenguas extranjeras y el empleo de las TIC en las escuelas secundarias públicas
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 33-41 (2017)
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Aplicación de redes neuronales profundas en traducción automática para recursos educativos abiertos ; Aplicació de xarxes neuronals profundes en traducció automàtica per a recursos educatius oberts
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Análisis de Opiniones en Español ; Sentiment Analysis in Spanish
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Digital language learning from a multilingual perspective: the use of online language resources in the one-to-one classroom
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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Búsqueda de vida fuera del planeta Tierra. Banco de actividades para Educación Secundaria
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Deep stochastic sentence generation : resources and strategies
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014, pags. 87-95 (2014)
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Análisis del portal Practica español, un sitio web para el aprendizaje de la lengua y cultura del mundo hispanohablante
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In: EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 1, Iss 1 (2014) (2014)
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Recursos en la Red para el aprendizaje del español como lengua extranjera: el dispositivo de autoformación en lenguas del IUFM de Lorraine
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In: La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00627126 ; Carmen Hernández González, Antonio Carrasco Santana & Eva Álvarez Ramos. La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera, Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, pp.681-692, 2012, 978-84-616-0311-4 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/22/22_0066.pdf (2012)
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Development of writing skills based on mobile learning ; Desarrollo de habilidades escriturales apoyado con tecnología móvil
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In: Education in the Knowledge Society (EKS); Vol. 13 Núm. 3 (2012); 380-402 ; Education in The Knowledge Society; Vol. 13 No. 3 (2012); 380-402 ; 2444-8729 ; 10.14201/eks.2012133 (2012)
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Hacia una propuesta de análisis semiótico integral de ambientes virtuales de aprendizaje
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 25, 2012, pags. 219-239 (2012)
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Bibliotecas digitales: Recursos bibliográficos electrónicos en educación básica
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012, pags. 119-128 (2012)
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Utilizar la red para aprender el espanol lengua extranjera y aprender a aprender: dispositivo de aprendizaje auto-dirigido con ayuda
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In: La Red y sus y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera ; XXII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00655554 ; XXII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Sep 2011, Valladolid, España. 9 p (2011)
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EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA: ESTUDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL SIGLO XXI ...
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El use de la tecnología y el aprendizaje de una lengua extranjera: estudios y recursos didácticos para el siglo XXI
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