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As atividades sociais como possibilidade para construção do currículo de português brasileiro para imigrantes
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 1, Pp 55-80 (2021) (2021)
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Elite bilingual education in Brazil: an applied linguist’s perspective
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 18, Iss 2, Pp 95-108 (2016) (2016)
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Critical literacy: a cross-curricular tool-and-result in the teaching-learning activity Letramento Crítico: uma ferramenta-e-resultado transcurricular na atividade de ensino-aprendizagem
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 28, Iss 2, Pp 331-352 (2012) (2012)
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A constituição da identidade do professor de inglês na avaliação de sua aula
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 4, Iss 2, Pp 45-56 (2004) (2004)
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