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Desenvolvimento da comunicação de crianças de um a três anos e sua relação com o ambiente familiar e escolar
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 1, Pp 88-99 (2015) (2015)
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| 2 |
Desenvolvimento lexical, alterações fonoaudiológicas e desempenho escolar: revisão de literatura
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 5, Pp 1633-1642 (2015) (2015)
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BASE
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| 3 |
Fonologia, processamento auditivo e educação infantil: influências ambientais em crianças de 4 anos a 5 anos e 11 meses
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 2, Pp 512-520 (2015) (2015)
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BASE
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