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Les effets d'un programme de conscience morphologique sur l'identification des mots en français
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 7, Núm. 4 (2014); p. 15-37 (2015)
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La conscience morphologique et sa contribution dans l’identification des mots écrits chez des élèves arabophones de 3e et de 4e année scolarisés en français
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In: Canadian Journal of Applied Linguistics, Vol 17, Iss 2, Pp 45-68 (2014) (2014)
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