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Effets d’une séquence d’écriture collaborative sur l’apprentissage du lexique au 3e cycle du primaire
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Effets d'une séquence d'écriture collaborative sur l'apprentissage du lexique au 3e cycle du primaire
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In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 25 No. 1 (2022); 110-126 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 25 No. 1 (2022); 110-126 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2022)
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Effets d'une séquence d'écriture collaborative sur l'apprentissage du lexique au 3e cycle du primaire
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