3 |
Efectos del contexto de inmersión en la competencia sociolingüística de EL2: La adquisición del laísmo madrileño
|
|
|
|
In: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 74 (2018); 307-332 ; 1576-4737 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Los efectos del contexto educativo en el desarrollo del uso del pronombre personal sujeto en español como segunda lengua
|
|
|
|
In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 7 (2017); p. 85-119 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Los efectos del contexto educativo en el desarrollo del uso del pronombre personal sujeto en español como segunda lengua
|
|
|
|
In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 7 (2017); p. 85-119 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Los efectos del Aprendizaje-Servicio en la adquisición de la variación regional por aprendices de español en un contexto de inmersión: el caso del leísmo vallisoletano
|
|
|
|
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 13, Nº. 1, 2014, pags. 233-258 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
“Les voy a echar de menos cuando regrese a los Estados Unidos”: adquisición de la variación dialectal por aprendientes de español en un contexto de inmersión
|
|
|
|
In: Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The Acquisition of Sociolinguistic Variation by Learners of Spanish in a Study Abroad Context
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
The Acquisition of Sociolinguistic Variation by Learners of Spanish in a Study Abroad Context
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|