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Le rôle des facteurs phonologiques dans le développement des connaissances orthographiques chez l’élève dysphasique francophone du primaire
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Les effets de féminisation et de fréquence d'occurrence sur la production de lettres muettes dérivables chez les enfants du primaire
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Les effets de féminisation et de fréquence d'occurrence sur la production de lettres muettes dérivables chez les enfants du primaire
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L'impact de l'approche des orthographes approchées en situations coopératives sur le comportement stratégique et les conceptions des scripteurs du premier cycle du primaire
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| 5 |
Développement de la connaissance morphologique en lecture chez les élèves du primaire : l'influence de la redondance morphosyntaxique des marques du pluriel
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Développement de la connaissance morphologique en lecture chez les élèves du primaire : l'influence de la redondance morphosyntaxique des marques du pluriel
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L'impact de l'approche des orthographes approchées en situations coopératives sur le comportement stratégique et les conceptions des scripteurs du premier cycle du primaire
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| 8 |
Évaluation du niveau d'acquisition des expressions figées chez des enfants allophones et francophones de la 3e à la 6e année du primaire
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Analyse de la capacité de segmentation morphologique des mots dérivés par des élèves d'immersion française du primaire
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| 10 |
Évaluation du niveau d'acquisition des expressions figées chez des enfants allophones et francophones de la 3e à la 6e année du primaire
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Analyse de la capacité de segmentation morphologique des mots dérivés par des élèves d'immersion française du primaire
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| 12 |
Comparaison de l'acquisition de l'orthographe lexicale par des élèves francophones et allophones d'écoles primaires de la région de Montréal
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Comparaison de l'acquisition de l'orthographe lexicale par des élèves francophones et allophones d'écoles primaires de la région de Montréal
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Rééducation de patrons orthographiques chez trois élèves ayant un trouble de l'orthographe
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Rééducation de patrons orthographiques chez trois élèves ayant un trouble de l'orthographe
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Rééducation de patrons orthographiques chez trois élèves ayant un trouble de l'orthographe
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| 17 |
Comparaison des compétences en morphologie dérivationnelle chez les francophones et non-francophones apprentis lecteurs
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Comparaison des compétences en morphologie dérivationnelle chez les francophones et non-francophones apprentis lecteurs
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Comparaison des compétences en morphologie dérivationnelle chez les francophones et non-francophones apprentis lecteurs
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Tirer parti des échanges langagiers entre pairs pour construire des apprentissages en sciences ; Exploring oral communication between peers to build learning in sciences
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In: Aster [ISSN 0297-9373], 2003, N° 37; p. 53-82 (2003)
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