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Der Einsatz von Gesten als unterstützender Faktor in der logopädischen Therapie von Patient*innen mit aphasischen Störungen infolge linkshemisphärischer Schädigungen
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The perceptual basis of meaning acquisition: Auditory associative word learning and the effect of object modality on word learning in infancy and adulthood
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Neuronale maschinelle Übersetzung und Post-Editing vs. menschliche Übersetzung
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Auswirkungen von Epilepsie und ESES auf das kindliche Sprachsystem
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Kognitive Dysphasien als geeignetes Erklärungsmodell für RHD-Kommunikationsstörungen?
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Die artikulatorische Bewusstheit im engeren Sinne als wichtige Basiskompetenz für den erfolgreichen Lese-(Recht-)Schreiberwerb
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Kritische Analyse der Rezeption neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in "hirngerechten" Sprachlehr- und -lernmethoden
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Syllabic reduction processes in persons with phonetic-phonological disorders
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Untersuchung der Verarbeitung von Ironie und Metaphern mittels EEG
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Literatur und Synästhesie - Anwendung der kognitiven Konzeption von Metapher auf Paul Celans lyrische Texte
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Die Verarbeitung von Musik und Sprache im Gehirn: Musikalische Sozialisation und Sprachlernleistung
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Which animal chases the dog? Neural correlates of syntactic transfer in German–English late bilinguals
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