1 |
Применение студентоцентрированного подхода к обучению иностранному языку в неязыковом вузе ... : Use of the Student-Centered Approach to Foreign Language Learning in a Non-Linguistic College ...
|
|
Широгалина, В.И.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ (CLIL) В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
|
|
ТОРИКОВ В.Е.; РЕЗУНОВА М.В.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Брянская государственная сельскохозяйственная академия», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕРАБОТКИ ТЕКСТА В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ ЛИНГВИСТОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
La compleja interacción entre investigación y docencia en el contradictorio marco universitario europeo. El caso de la Sociología de la Educación Intercultural
|
|
Molina, Fidel. - : Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Language education at the University of Aveiro before and after Bologna: practices and discourses
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
O Processo de Bolonha e o REUNI: análise da mobilidade estudantil na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2008-2012)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The bowlogna ontology: fostering open curricula and agile knowledge bases for europe's higher education landscape
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Towards a Multilingual Future: The Ecology of Language at a University in Eastern Ukraine
|
|
|
|
In: Publicly Accessible Penn Dissertations (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Au nom de Bologne ? Une analyse comparative des discours politiques sur les réformes universitaires en Allemagne et en France
|
|
|
|
In: Mots. Les langages du politique, n 102, 2, 2013-09-18, pp.21-36 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Academic and Scientific Texts: The Same or Different Communities?
|
|
|
|
In: English Publications (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
The commoditization of English and the Bologna Process : global products and services, exchange mechanisms and trans-national labour
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache" ; Probleme und Perspektiven
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The retention of 'World English Speaking' student-teachers : a cultural studies perspective on teacher shortages in the context of the mobility of trans-national knowledge workers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
IOS Press The Bowlogna Ontology: Fostering Open
|
|
|
|
In: http://www.semantic-web-journal.net/sites/default/files/swj186_1.pdf
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|