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Andersorte als "gesprengte Institutionen"? Befreiungstheologische Lesarten der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen ...
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Andersorte als "gesprengte Institutionen"? Befreiungstheologische Lesarten der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen
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In: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 46-59 (2020)
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Die vergessene Freiheit: Über Veränderungen des pädagogischen Denkens
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In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 36 ; 142 ; 81-92 ; Pädagogik des Sozialen – ein Schritt zu Demokratie als Lebensform (2019)
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Sequenzielle Organisation von Fußball-Konferenzschaltungen des Hörfunks
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Kulturelle Unsicherheit, gesellschaftlicher Wandel und territoriale Institutionalisierung am Beispiel des französischen Baskenlandes
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In: ISSN: 0943-2787 ; Letopis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01699436 ; Letopis, Domowina Verlag GmbH, 2017, 64 (2), pp.160-173 ; https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=599749 (2017)
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The Question of Technology, or How Organizations Inscribe the World
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In: Organization studies: an international multidisciplinary journal devoted to the study of organizations, organizing, and the organized in and between societies ; 19 ; 3 ; 363-385 (2017)
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Reviewing and revising the institutional vision of U.S. higher education
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In: Review of Communication Research ; 2 ; 30-67 (2013)
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Gestörter Blickwechsel durch Videoüberwachung? Ambivalenzen und Asymmetrien soziotechnischer Beobachtungsordnungen
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In: 9-2002 ; TUTS - Working Papers ; 16 (2012)
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