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Formação docente : reflexões sobre letramento digital crítico e coconstrução de saberes entre professoras/es de Francês
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Letramento digital em escolares pela mediação do gênero propaganda social ; Digital literacy in school students by mediation social adertisement genre
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Salomão, Tiago Henrique. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Londrina, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, 2022. : UTFPR, 2022
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DIMENSÕES CRÍTICA E ÉTICA NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL EM UM JOGO EDUCATIVO DIGITAL
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 2 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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Videogames in formal English language learning ; Videogames na aprendizagem formal de Língua Inglesa
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In: Entrepalavras; v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia; 211-232 (2022)
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Dimensões crítica e ética nas práticas de letramento digital em um jogo educativo digital
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 2 (2021) (2021)
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LETRAMENTO DIGITAL EM TEMPOS DE QUARENTENA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA A RESPEITO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL
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In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 10 n. 03 (2021): História das Ideias Linguísticas; 208-223 ; 2316-3267 (2021)
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Tempos de pandemia: E agora, José? As aulas são online
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In: Signo; v. 46, n. 85 (2021): Ensino de língua em tempo de pandemia: aprendizagens e perspectivas; 284-291 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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O Roleplaying Game (RPG) as a dialogical tool for promoting digital and literary literacies ; O ROLEPLAYING GAME (RPG) COMO FERRAMENTA DIALÓGICA PARA A PROMOÇÃO DOS LETRAMENTOS DIGITAL E LITERÁRIO
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 1 (2020): O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais; 277 - 294 ; 2317-2320 (2020)
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PERSPECTIVAS DO LETRAMENTO DIGITAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 1 (2020): O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais; 48 - 71 ; 2317-2320 (2020)
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O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA: Uma perspectiva de letramento digital
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 1 (2020): O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais; 72 - 88 ; 2317-2320 (2020)
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Estratégias de ensino remoto e o letramento digital na alfabetização de crianças
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Machado, Yzynya Silva Rezende. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2020
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Enquadres de interação : (Sócio) Linguística e letramento digital na formação continuada de professores
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Condições estruturais de uma escola pública de barra do choça na promoção do letramento digital
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 2 n. 2 (2014): 3ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 39 - 49 ; 2317-2320 (2019)
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Os multiletramentos no chão da escola: desafiando realidade
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SANTOS, Érica Emmanuelle Lima. - : Universidade Federal do Pará, 2019. : Brasil, 2019. : Instituto de Letras e Comunicação, 2019. : UFPA, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional, 2019
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In: 1 CD-ROM (2019)
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LIVRO INFANTIL DIGITAL: A MULTISEMIOSE E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM PODE SER
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In: Macabéa - Revista Eletrônica do Netlli; v. 8, n. 2 (2019): Linguística Histórica; 661-680 (2019)
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A leitura no mundo digital: reflexões acerca do livro eletrônico ; Reading in the digital world: reflections on e-books
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Significação do ensino de ciências e matemática em processos de letramento científico-digital
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FRAIHA-MARTINS, France. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Educação Matemática e Científica, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017
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The use of Skype on smartphones in the teaching of english to the visually-impaired ; O uso do Skype em smartphones no ensino de inglês para pessoas com deficiência visual
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Oliveira, Larissa Xavier de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017. : Curitiba, 2017. : Brasil, 2017. : Licenciatura em Letras Português/Inglês, 2017. : UTFPR, 2017
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A Produção Hipertextual no Ensino Superior: uma análise do uso do blog na educação
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 3, Pp 753-781 (2017) (2017)
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Letramentos digitais e formação educacional na educação básica: investigação de práticas ; Digital Literacies and Educacional development at a Primary/Secondary School: investigating practices
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Mendonça, Helena Andrade. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2016. : Universidade de São Paulo, 2016. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2016
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