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Game on: a leitura em jogo na sala de aula de língua estrangeira ; Game on: reading at play in the foreign language classroom
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Vogelmann, Talisson Subtil. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Curitiba, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2022. : UTFPR, 2022
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Integração dos recursos tenológicos no ensino de português língua estrangeira
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A acessibilidade das pessoas com deficiência auditiva à televisão pública de Angola
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Contributo para a concepção e produção de um protótipo multimédia para aprendizagem do português, língua estrangeira
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Teachers of portuguese language and print media: insertion of new ICT in Education ; PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MÍDIA IMPRESSA: INSERÇÃO DAS NOVAS TICS NA EDUCAÇÃO
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In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 2 (2012); 11-35 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v13i2 (2018)
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As TIC e o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Sobre o Perfil dos Consumidores Online da Microrregião de Itajubá – MG
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In: Comunicação & Informação; v. 20, n. 2 (2017); 132-151 ; 2317-675X ; 1415-5842 (2017)
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Insertion of pedagogical activities mediated by ICT in literacy ; Inserção de atividades pedagógicas mediadas pelas TIC na alfabetização
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In: Entrepalavras; v. 6, n. 2 (6); 335-352 (2016)
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m-Learning e videoconferência na comunicação oral empresarial em português língua estrangeira : estudo de caso na Universidade de Tecnologia de Durban - Faculdade de Artes e Design
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O ensino e aprendizagem da escrita com recursos digitais : a aula de língua portuguesa no 5º ano de escolaridade
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Dimensões teórico-metodológicas do cálculo diferencial e integral: perspectivas histórica e de ensino e aprendizagem
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A educação de professores de línguas em CALL: histórico e perspectivas
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 11 n. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2013)
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Feedback em ambiente digital : um processo interlocutório de leitura e produção escrita
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Feedback em ambiente digital : um processo interlocutório de leitura e produção escrita
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Um contributo multimédia para a estimulação da linguagem: um estudo de casos no pré-escolar em crianças com Trissomia 21
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O impacto do programa de Coaching educacional na integração de professores no uso de tecnologias
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