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Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ...
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null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
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Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht
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In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019)
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Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache : Theoretische Konzepte und empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen
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UB Frankfurt Linguistik
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Darstellendes Spiel auf Englisch als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht ...
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Wedel, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2010
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Darstellendes Spiel auf Englisch als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht
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Wedel, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2010
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Operationelles Denken und sprachliches Verstehen
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In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 111-124. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968)
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