| 1 |
Diversity of origin and socioeconomic status in a school in Gipuzkoa: dialogue with families ; Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias
|
|
|
|
In: Educatio Siglo XXI; Vol. 39 No. 1 (2021): Research on academic writing programs at Latin American universities; 327-348 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 39 Núm. 1 (2021): La investigación universitaria en centros y programas latinoamericanos de escritura académica; 327-348 ; 1989-466X ; 1699-2105 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
El reto de la enseñanza dialógica inclusiva en la escuela pública secundaria
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021, pags. 21-31 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Marta Mata Garriga: Una maestra buena ; Marta Mata Garriga: A good teacher
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
LOS TEXTOS LITERARIOS, UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA POLIVALENTE
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 24 - ENERO 2013 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Acciones educativas para colectivos en situación de vulnerabilidad social en Aragón : alumnos inmigrantes con diversidad lingüística. ¿Cuál sigue siendo el problema de fondo?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Apoyo lingüístico inclusivo a alumnado no hispanohablante y aprendizaje de competencias curriculares en Educación Primaria
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 17, 2012, pags. 203-222 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
