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Langue et production du sens dans la recherche universitaire marocaine ...
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Traitement automatique des interventions des enseignants en CE2 et en CM2 en France et en Italie : entre grammaire et contenu
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Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans)
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In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01979995 ; Presses Universitaires Blaise Pascal, 2018 ; http://pubp.univ-bpclermont.fr/public/Fiche_produit.php?titre=Regards%20linguistiques%20sur%20les%20textes%20d%27%C3%A9l%C3%A8ves%20(de%205%20%C3%A0%2012%20ans) (2018)
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La communauté de recherche lexicale : une démarche dialogique et multimodale d’enseignement-apprentissage des relations sémantiques
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Les phrases relatives : la complexité à l’épreuve des corpus d’apprenants
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02060152 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2017, 2017, 185 (1), pp.67-79. ⟨10.3917/ela.185.0067⟩ (2017)
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Clémence Cardon-Quint, Des lettres au français. Une discipline à l’heure de la démocratisation (1945-1981), Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2015, 525 pages
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In: ISSN: 1622-468X ; EISSN: 1963-1022 ; Revue d'histoire des sciences humaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01708146 ; 2017 (2017)
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Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus
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In: ISSN: 0755-9593 ; EISSN: 2259-3764 ; Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01579891 ; Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (1), pp.67-84. ⟨10.3917/lsdle.501.0067⟩ ; http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/cerse_revue (2017)
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Le plurilinguisme réunionnais : entre instabilité des politiques linguistiques et inadéquation des approches didactiques
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In: L’éducation bilingue en France: Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461520 ; Erfurt, Jürgen and Hélot, Christine. L’éducation bilingue en France: Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Éd. Lambert-Lucas, pp.100--117, 2016 (2016)
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Littératie en santé en zone urbaine sensible. Etude exploratoire en vue de la validation sociocognitive / sociolinguistique du “Health Literacy Questionnaire”
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In: https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461504 ; [Rapport de recherche] CHU Réunion ; Université de La Réunion ; CHU Montpellier. 2016 (2016)
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L’effet de la trousse Je joue avec les sons sur la conscience phonologique : le cas d'élèves innus de maternelle
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The effect of training on vocabulary strategy use : explicit teaching of word family, word network and word card strategies
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Réapprendre à lire : de la querelle des méthodes à l'action pédagogique
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01207984 ; Seuil, 330 p., 2015, 978-2-02-128055-5 (2015)
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Enseigner et apprendre la langue tamoule à La Réunion : de nécessaires repères sociolinguistiques pour de nouvelles propositions didactiques
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In: Actes du colloque international. Les langues de l’Inde dans ses diasporas, Stratégies de maintien et modes de transmission ; Colloque international "Les langues de l’Inde dans ses diasporas, Stratégies de maintien et modes de transmission" ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461502 ; Colloque international "Les langues de l’Inde dans ses diasporas, Stratégies de maintien et modes de transmission", Oct 2015, Pointe-à-Pitre, Guadeloupe (2015)
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Le Banga : patrimoine interculturel mahorais ?
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In: Heritage and exchanges. Multilingual and Intercultural Approches in Training Content ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461539 ; Rolland, Yvon and Dumonteil, Julie and Gaillat, Thierry and Kanté, Issa and Tampoe-Hautin, Vilasnee. Heritage and exchanges. Multilingual and Intercultural Approches in Training Content, Cambridge Scholars Publishing, pp.63--84, 2015 (2015)
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Temporalités culturelles, pratiques physiques et temps didactique: étude contrastive entre le Japon, Taiwan et la Chine
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In: Heritage and exchanges. Multilingual and Intercultural Approches in Training Content ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461529 ; Rolland, Yvon and Dumonteil, Julie and Gaillat, Thierry and Kanté, Issa and Tampoe-Hautin, Vilasnee. Heritage and exchanges. Multilingual and Intercultural Approches in Training Content, Cambridge Scholars Publishing, 2015 (2015)
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Entre démocratisation et tradition : la modernisation de l'enseignement en français à l'école bilingue franco-ontarienne (1927-1960) ...
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Entre démocratisation et tradition : la modernisation de l'enseignement en français à l'école bilingue franco-ontarienne (1927-1960)
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Sciences et Pataphysique – Tome II : Comment la linguistique vint à Paris – De Michel Bréal à Ferdinand de Saussure
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Decimo, Marc. - : HAL CCSD, 2014. : Les presses du réel, 2014
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01488157 ; Les presses du réel , 408 p., 2014, Les Hétéroclites, 978-2-84066-599-1 ; http://www.lespressesdureel.com/sommaire.php?id=2918&menu= (2014)
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How Artificial Intelligence Can link With Human Sciences
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In: International Journal of Intelligent Computing Research ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01091071 ; International Journal of Intelligent Computing Research, 2013, 4 (1/2/3/4), pp.354-361 (2013)
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Analyse des modalités de transmission et pratiques langagières dans trois contextes d’apprentissage en lycée professionnel (maintenance automobile)
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In: 20ème Colloque de l’AFIRSE, La Formation Professionnelle : La Recherche sur ses théories, ses politiques et ses pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01507031 ; 20ème Colloque de l’AFIRSE, La Formation Professionnelle : La Recherche sur ses théories, ses politiques et ses pratiques, 2013, Lisbonne, Portugal (2013)
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