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Pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère : jeux de voix, images et effets de masques
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In: séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01530900 ; séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère, Frosa Péjoska-Bouchereau, May 2017, Paris - INALCO, France (2017)
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The Theatrical Canon in the Teaching and Learning of French as a Foreign Language ; Les répertoires de théâtre dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01263961 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2015, Les Pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues. Témoignages, enjeux, perspectives (2015)
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La littérature en acte: voir, entendre, ressentir
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01233416 ; Godard Anne. Editions Didier, p. 220-264, 2015, La Littérature dans l'enseignement du FLE, 9782278076161 (2015)
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Lire du théâtre en classe de Français Langue Etrangère : jeux de voix et effets de masques
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In: Entendre, chanter, voir et se mouvoir. Réflexion sur les supports employés dans la salle de classe ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529530 ; Entendre, chanter, voir et se mouvoir. Réflexion sur les supports employés dans la salle de classe, Thomas Szende; Odile Issa, Nov 2015, Paris - INALCO, France (2015)
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Usages du théâtre hétérolingues dans l'enseignement des langues par la pratique théâtrale
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In: L'hétérolinguisme et la traduction: en scène! ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529525 ; L'hétérolinguisme et la traduction: en scène!, Myriam Suchet et Louise Ladouceur, May 2014, paris, France ; http://www.univ-paris3.fr/l-heterolinguisme-et-la-traduction-en-scene--267705.kjsp?RH=1267541839743 (2014)
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La Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01233410 ; France. Langages (13), Université de Savoie, pp.310, 2013, 978-2-919732-03-6 (2013)
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Pratiques théâtrales en FLE: du jeu de l'imitation et des représentations dans l'apprentissage
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In: Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01238599 ; Christophe Alix, Dominique Lagorgette, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale, Presses Universitaires de Savoie Mont-Blanc, p. 31-45, 2013, 978-2-919732-03-6 (2013)
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Quand l'enseignant et l'intervenant « théâtre » collaborent : une partition à écrire
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In: Le français aujourd'hui, n180, 1, 2013-03-01, pp.85-99 (2013)
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Le théâtre : un support privilégié de l’enseignement du Français Langue Etrangère
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In: Théâtre et Enseignement : XVII-XXème siècles ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01238465 ; Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval. Théâtre et Enseignement : XVII-XXème siècles, CRDP, p. 53-65, 2003 (2003)
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