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Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras
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MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
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In: Heinsch, Bárbara ; Rodríguez Pérez, María de las Nieves. MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 14: 1 (2015)
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Creencias y representaciones de los profesores de lenguas extranjeras sobre la influencia de los factores motivacionales y emocionales en los alumnos y en las alumnas
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 183-198 (2014)
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