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1
Programa de ortografia: impacto na frequência de erros ortográficos e na explicitação das regras ortográficas
Santos, Teresa Margarida Silva dos
. - 2022
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2
Recounting and explaining: 5th graders writing abilities in a Portuguese multicultural school ; Contar e explicar: competências de escrita de estudantes de 5.º ano numa escola multicultural portuguesa
Costa-Pereira, Teresa
;
Alves, Inês
;
Sousa, Otília
In: Entrepalavras; v. 11, n. 2 (11) (2021)
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3
A Problemática de Escrita no Ensino Superior em Angola ; Instrumentos de Remediação
Filipe, Luzonzo
. - 2020
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4
O domínio das palavras homógrafas e parónimas: um estudo com alunos chineses
Zhao Mengjie
. - 2020
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5
Évaluer les connaissances orthographiques à l’aide d’une démarche d’analyse fine des erreurs
Godin, Marie-Pier
;
Gagné, Andréanne
;
Chapleau, Nathalie
. - : ADMEE-Canada - Université Laval, 2019. : Érudit, 2019
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6
O uso de vogais ortográficas por aprendentes de português como língua estrangeira: unidade e diversidade
Castelo, Adelina
;
Santos, Rita
;
Freitas, Maria João
. - : Wydawnictwo Uniwersytetu Marie-Curie-Sklodowskiej, 2018
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7
A relação entre a consciência fonológica, consciência morfológica, consciência morfossintáctica e o sucesso na aquisição da ortografia em alunos do 2º e 3º ano de escolaridade
Monteiro, Bruno Miguel Valente
. - 2016
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8
O erro mora aqui! - A relação entre a consciência fonológica e morfológica e a natureza dos erros ortográficos em crianças do 2º e 4º ano de escolaridade
Ribeiro, Véronique Osorio
. - 2016
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9
A relação entre a consciência fonológica e o domínio da ortografia: um estudo com alunos do 1º ano de escolaridade
Martins, Maria Goreti Pereira
. - : Universidade de Aveiro, 2016
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10
Erros ortográficos em provas de ditado: um estudo com crianças com dificuldades de escrita
Lousada, Maria João da Conceição
. - : Universidade de Aveiro, 2013
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Tratamento didático do erro na produção escrita dos alunos de ELE
Cardoso, Maria de Lurdes Martins
. - : Universidade de Aveiro, 2012
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