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L'EMILE/CLIL à l'Université : le doute est-il encore permis ?
In: Regards croisés sur EMILE/CLIL et l'Intercompréhension intégrée ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02640918 ; Bennett, Fionn; Meulleman, Machteld. Regards croisés sur EMILE/CLIL et l'Intercompréhension intégrée, Reims : Épure, Éditions et presses universitaires de Reims, pp.11-30, 2017, Intercompréhension européenne (ICE), 978-2-37496-034-0 (2017)
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L'intercompréhension des langues romanes comme vecteur de développement géopolitique durable
In: ISSN: 0767-9513 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique ; https://hal.univ-reims.fr/hal-01692540 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2016, Langues romanes : un milliard de locuteurs, 75 (2), pp.131-138. ⟨10.3917/herm.075.0131⟩ (2016)
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Intercompréhension et analogies entre langues voisines: entre transparences et opacités. Le cas des séquences figées
In: ISSN: 1139-4218 ; Language Design - Journal of Theoretical and Experimental Linguistics ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02574399 ; Language Design - Journal of Theoretical and Experimental Linguistics, Granada Lingvistica (and Metodo Ediciones), 2016, Analogie, figement et polysémie, pp.45-68 ; http://elies.rediris.es/language_design.html (2016)
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Partager la diversité pour mieux s'entendre
In: ISSN: 0395-6601 ; Textes et documents pour la classe ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02578164 ; Textes et documents pour la classe, SCEREN-CNDP (2002-2013), CANOPE (2014- ), INRDP (1967- ), 2016, pp.26-29 (2016)
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Usages métalinguistiques en classe d'éducation à l'intercompréhension : le cas de la méthodologie ICE
In: 9e Congrès panhellénique et international des professeurs de français ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02578934 ; 9e Congrès panhellénique et international des professeurs de français, Ministère hellénique de l’Éducation nationale (Marousi); École Moraïtis (Palaio Psychiko); Université nationale et capodistrienne d'Athènes (Département de langue et de littérature françaises); Association des professeurs de français de Grèce, Oct 2016, Athènes, Grèce (2016)
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Acquiring intercomprehensive skills: a useful investment for any mobility scenario
In: Mobility and Inclusion in Europe through Second Language Acquisition ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02581192 ; Mobility and Inclusion in Europe through Second Language Acquisition, Stockholms universitet, Apr 2016, Stockholm, Sweden (2016)
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Plurilingualism and Language Teaching within the Internationalisation Context of Higher Education ; PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES
In: II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH USP 22-23 de setembro de 2016 PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02919230 ; II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH USP 22-23 de setembro de 2016 PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES, FFLCH, 2016, São Paulo, Brazil (2016)
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L’intercompréhension des langues romanes comme vecteur de développement géopolitique ; Intercomprehension of Romance Languages as a Vector for Sustainable Geopolitical Development
In: Hermès [ISSN 0767-9513], Langues romanes : un milliard de locuteurs ; 2016, 75, p. 131 (2016)
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Découvrir simultanément quatre langues romanes à partir de pré-acquis en anglais L2 dans le domaine de la santé
In: Journées pédagogiques MIRIADI ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013241 ; Journées pédagogiques MIRIADI, LIDILEM, Apr 2014, Grenoble, France (2014)
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Les langues nordiques à l'ère de la mondialisation
Jarl Ireman, Annelie; Blanc-Noël, Nathalie; Simoulin, Vincent. - : HAL CCSD, 2012. : Caen : Bibliothèque de Caen, Association Norden, 2012
In: ISSN: 2777-8479 ; Nordiques ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02273363 ; Nordiques, 147 p., 2012 (2012)
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La traduction automatisée : le cas des langues romanes ; Automated Translation: the Case of the Romance Languages
PRADO, Daniel. - : CNRS Editions, Paris (FRA), 2010
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Quelques réflexions autour du rôle de la parenté linguistique dans une approche de la compréhension écrite de l'italien par des francophones débutants
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01968960 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 1996, 104, pp.491-502 (1996)
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