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Writer verification of partially damaged handwritten Arabic documents based on individual character shapes
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In: PeerJ Comput Sci (2022)
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Drug induced stuttering: pharmacovigilance data ; Drug induced stuttering: pharmacovigilance data.
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In: ISSN: 1474-0338 ; EISSN: 1744-764X ; Expert Opinion on Drug Safety ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474488 ; Expert Opinion on Drug Safety, Informa Healthcare, 2021, 20 (3), pp.373-378. ⟨10.1080/14740338.2021.1867101⟩ (2021)
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Histoire de la représentation du geste. Une question de mesure
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In: Histoire de la description de la parole : de l’introspection à l’instrumentation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02375229 ; Christelle Dodane; Claudia Schweitzer. Histoire de la description de la parole : de l’introspection à l’instrumentation, Honoré Champion, 2021 (2021)
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L’alternance linguistique : un outil pour diversifier les langues d’enseignement ? De la neutralité des choix et les difficultés d’application.
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In: Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ? ; https://hal.inria.fr/hal-03381667 ; Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ?, ELLIADD EA4661 (Université de Franche-Comté); CRLAO UMR8563 (CNRS-EHESS-INALCO), Oct 2021, Besançon, France ; https://complexites2021.sciencesconf.org/ (2021)
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Performance de la logistique hospitalière et la crise du Coronavirus : Cas du CHU Marrakech ...
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Performance de la logistique hospitalière et la crise du Coronavirus : Cas du CHU Marrakech ...
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The Level of Knowledge about Toxoplasmosis among University Students in Rabat in Morocco
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In: J Parasitol Res (2021)
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Le confinement chez la femme tunisienne : un nouveau mode de vie !
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In: Nutrition Clinique et Me´tabolisme (2021)
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EXPLORING LANGUAGE, CULTURE AND IDENTITY: PERSPECTIVES FROM NON-NATIVE ARABIC UNIVERSITY TEACHERS IN THE US
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In: Doctoral Dissertations (2021)
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Pratiques langagières plurilingues de jeunes Tunisiens. Représentations entre hospitalité, purisme et glottophobie. Brève réflexion sociodidactique de terrain
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In: Cahiers internationaux de sociolinguistique, N 17, 1, 2021-01-22, pp.11-36 (2021)
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Quranic colligraphy according to the maghribiane dialect / الرسم القرآني باللّسان المغاربي الدّارج ...
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O PrInt/UFPR em uma encruzilhada de discursos em políticas linguísticas, internacionalização e decolonialidade
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Analysis of student writings during the mathematical problems ; Analyse des écrits des élèves lors de la problèmes mathématiques
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In: 10ème Colloque International sur l'Analyse Statistique Implicative ; https://hal.inria.fr/hal-02375404 ; 10ème Colloque International sur l'Analyse Statistique Implicative, IUT - Belfort Montbeliard; UMR 5191 ICAR Universté de Lyon - Labex ASLAN, Oct 2019, Befort, France. pp.257-268 ; https://sites.univ-lyon2.fr/asi/10/index.php (2019)
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Analysis of student writings during the mathematical problems ; Analyse des écrits des élèves lors de la problèmes mathématiques
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In: Analyse Statistique Implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines ; https://hal.inria.fr/hal-02375528 ; Jean-Claude Régnier; Régis Gras, Michel Henry, Raphaël Couturier, Guy Brousseau. Analyse Statistique Implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines, UBFC - Université Bourgogne - Franche-Comté, pp.257-268, 2019, 978-2-9562045-2-7 ; https://sites.univ-lyon2.fr/asi/10/index.php (2019)
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Build a Bayesian Network from FMECA in the Production of Automotive Parts: Diagnosis and Prediction
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In: ISSN: 2405-8963 ; IFAC-PapersOnLine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03034479 ; IFAC-PapersOnLine, Elsevier, 2019, 52 (13), pp.2572-2577. ⟨10.1016/j.ifacol.2019.11.594⟩ (2019)
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Des livrets d’accueil pour enseigner le français aux réfugiés
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In: ISSN: 1635-4079 ; EISSN: 1775-433X ; Questions Vives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547092 ; Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2019, L'accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd'hui?, ⟨10.4000/questionsvives.4308⟩ (2019)
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Introduction: L’accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd‘hui ?
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In: ISSN: 1635-4079 ; EISSN: 1775-433X ; Questions Vives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547060 ; Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2019, ⟨10.4000/questionsvives.4107⟩ (2019)
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نوعيات العربية في العصر الوسيط من خلال النقد اللغوي للشعر اللهجي ...
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