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Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 97-110 (2022)
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La construcción de la competencia intercultural del alumnado y del papel de mediador intercultural del profesorado a través del análisis del manual de ELE Gente hoy 1
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Ranking the world through words: disagreement, dogwhistles, and expressivism
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Multivariate Multiscale Dispersion Entropy of Biomedical Times Series
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In: Entropy (Basel) (2019)
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Operadores de orden superior y predicados de gusto: Una aproximación expresivista
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A falsa perceção da igualdade: alguns contrastes entre o português e o espanhol
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A literatura chicana no ensino do Inglês e do Espanhol como língua estrangeira : novas perspectivas para uma abordagem sociocultural
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Inteligências múltiplas através do ensino baseado em tarefas na aula de línguas estrangeiras
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O contributo dos estilos de aprendizagem para a aquisição de léxico em língua estrangeira
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O ensino e o alargamento do léxico no contexto das aulas de LM (portuguÊs) e de LE (espanhol): "conquistar" palavras, ganhar comunicação
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A competência comunicativa: os domínios linguístico e sociocultural
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Enhancing multi-class classification in FARC-HD fuzzy classifier: On the synergy between n-dimensional overlap functions and decomposition strategies
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IVTURS: a linguistic fuzzy rule-based classification system based on a new Interval-Valued fuzzy reasoning method with TUning and Rule Selection
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Improving the Performance of Fuzzy Rule-Based Classification Systems with Interval-Valued Fuzzy Sets and Genetic Amplitude Tuning
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