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Storytelling. El uso de la narrativa para crear un universo de marca
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Comunicación no verbal: los emoticonos como recurso para las marcas en Instagram
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Baila con la Publicidad. Sinergias entre la danza y la Comunicació Publicidad
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Estudio del éxito emprendedor y su relación con la creatividad y otras variables psicológicas : elaboración, análisis y validación de un instrumento para su medida: el "Test de Juárez"
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La competencia comunicativa en la Publicidad y las Relaciones Públicas: oralidad y escritura en público
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In: http://www.uca.es/udinnovacion/portal.do?IDM=41&NM=3 (2014)
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| 6 |
Interdiscursive collaboration in public relations contexts
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 25, 2013, pags. 127-146 (2013)
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Compilación de materiales de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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| 8 |
Lengua de Publicidad y Relaciones Públicas. Las funciones del lenguaje: los mensajes publicitarios (II)
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| 9 |
Prácticas de Lengua de Publicidad y Relaciones Públicas. Cuestiones morfológicas, sintácticas y léxico-semánticas del español: norma y uso (II)
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Actividad 15 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Actividad 8 (tema 3) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Esquema-guión del tema 4 de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Actividad 17 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Compromiso de aprendizaje copia profesora (modalidad de evaluación continua) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Trabajo complementario (práctica de los temas 1 al 5) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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| 16 |
Guía de trabajo de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Esquema-guión del tema 5 de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Actividad 18 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Actividad 14 (tema 3) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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Prueba de evaluación continua (minitest 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
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