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Desempenho das habilidades linguísticas e metalinguísticas em crianças bilíngues em fase de alfabetização
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Medeiros, Ana Carolina Dantas de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA, 2021
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Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro ; Phonological processing in bilingual schools korean and brazilian-portuguese
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Park, Kelly. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2019
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Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem ; Analysis of the concentration of heavy metals in students with learning disabilities
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Efeito Summer Learning Loss em crianças de baixa renda na fase inicial de alfabetização
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities ...
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities ...
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities ...
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities ...
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Effects of a phonological reading and writing remediation program in students with dyslexia: intervention for specific learning disabilities
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Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities
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Relationship between phonological working memory, metacognitive skills and reading comprehension in children with learning disabilities
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Adults writing profile at the beginning of their reading and writing acquisition ...
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A remediação fonológica como facilitadora na apropriação da leitura e da escrita por crianças de salas de recursos multifuncionais
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Avaliação da compreensão leitora para adolescentes do ciclo II do ensino fundamental
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Desempenho do processamento fonológico, leitura e escrita em escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
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Programa de compreensão leitora em adolescentes: tradução e adaptação ; Reading comprehension program in adolescents: translation and adaptation
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Guedim, Talita Fernanda Gonçalves. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2017
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Avaliação da compreensão leitora para adolescentes do ciclo II do ensino fundamental ; Reading comprehension assessment for teenagers ninth grade in elementary school
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Annize, Luci Neire Aparecida. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2017
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Endofenótipo da dislexia: hereditariedade, alterações de linguagem e influências do processamento fonológico e memória visual nas habilidades de leitura, escrita e matemática
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Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem
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